3歳の女の子を教育するにはどうすればいいでしょうか？

3歳は赤ちゃんの心理的発達にとって重要な時期です。ほとんどの親は子供の精神的発達の特徴を理解しておらず、赤ちゃんの潜在能力を抑制し、最終的に赤ちゃんの健康に影響を与えます。実際、この時期の赤ちゃんの考え、心、心理、性格はすべて成熟にとって重要です。したがって、親は赤ちゃんの世話をするときに注意を払う必要があります。では、3歳の女の子をどのように教育すればよいのでしょうか。

3歳児のためのIQ教育

3 歳の赤ちゃんのための教育方法: 早期読書: 毎日一緒に物語を読んであげたり、家で大きな犬のカウリーを使ったり、絵がメインのストーリーブックを購入したりします。物語は短く簡潔なものにしてください。物語を語るときは、彼の言語能力を豊かにするために、必ず形容詞や慣用句をいくつか加えてください。物語を話し、それをもう一度語ってもらうか、絵を見て自分で物語を作らせましょう。彼が何を作り上げたとしても、彼が続けるように励まし、最初の部分で物語を作り上げることを手伝ってください。ロールプレイング ゲーム: 医者に行く、おままごとをする、カルフールで買い物をする、警察が悪者を捕まえるなどのゲームを一緒にプレイします。ゲーム内容を自分で作って、より充実したものにしましょう。あなたと赤ちゃんはそれぞれ役割を演じます。例えば、医者の診察ゲームでは、一方が医者役、もう一方が患者役を演じます。彼が演じる役割に注意を払うように教えましょう。知識を増やす: さまざまな動物、植物、建物の名前、さまざまなお店の用途など、道で目にするものすべてを通じて知識を増やすことができます。また、空を見ることで天文学の知識も伝えることができます。幼稚園のカリキュラムに沿って、童謡、唐詩、英語の単語を復習します。

3歳児のための感情知能教育

資質の育成: 毎日少し時間を取っておしゃべりをし、幼稚園での生活について話させて、良い道徳的資質を植え付けます。物語を読むことでも、それを植え付けることができます。物語が語られた後、簡単な言葉を使って、物語に表現されている良い性質を要約します。印象を強めるために繰り返します。愛と思いやりを育む: あらゆる機会を利用して、愛を持つこと、他人を気遣うこと、弱い人に共感することの必要性を子どもに教え込んでください。これは赤ちゃんのホームページにある「愛の栽培」という成長日記で読むことができます。例えば、小果が私に服を頼んだとき、彼はその子の話をしてくれました。その子はまだ1歳で、母親はもうその子を欲しがらずに出て行ってしまいました。私はその子の話を彼に話し、服の包みを小果に直接渡すように頼みました。路上で物乞いをしている人を見かけたら、彼らはとても哀れだと言うことができます。動物や植物を愛するようにお願いすることもできます。自立心と自律性を養う: 子どもに自分のやりたいことをやらせ、いくつかのことを決める機会を与えましょう。例えば、服を着るときには服を 2 セット渡して、好きな方を選ばせます。遊びに行くときには、どこで遊ぶか子どもに選ばせます。普段は自分でやりたいという気持ちが強いので、断らないようにしましょう。断らなければならない場合は、理由を伝えて、彼の熱意を認めてあげる必要があります。感謝の教育に重点を置き、より多くの賞賛と励ましを与えます。子供を殴らないでください。それは彼らの心にとって最も傷つくことです。汚い言葉を使わず、良い模範を示してください。

3歳児の自立

子どもが2歳か3歳になると、最初の自己概念が生まれ、「私にください」「欲しい」「できる」「自分でできる」などの自立した意思を示し始めます。この時期に子どもの自立した活動の要求が大人によって満たされ、サポートされれば、子どもは自己肯定感情を確立し始めます。そうでなければ、子どもは引きこもり行動を起こす可能性が高くなります。学習を含むほとんどの活動は、幼い子供にとって新しく興味深いものですが、学習に対する嫌悪感はどのようにして生じるのでしょうか?これはおそらく、大人が「簡単な命令」を使うのを好み、それが子どもに労働や学習に対する抵抗や嫌悪感を抱かせやすくするためであると考えられます。アメリカの心理学者が1,500人の子供を長期にわたって追跡観察したところ、30年後に20%の子供が何の成果も達成していないことがわかった。成績上位 20% の生徒と比較した場合、最も顕著な違いは知性ではなく性格特性にありました。高い成果を上げる人とは、忍耐力、自立心、勇気といった性格特性を備えた人です。子どもの成長と成功にとって、自立した性格がいかに重要であるかがわかります。独立性とは、人が自主的に問題を分析し解決する能力を指します。これは、社会での生存や創造的な活動に不可欠な心理的資質です。幼児教育の専門家は、サバイバル教育の本質は、自立意識や自立能力など、自立心を養うことであり、特に「自分で自分の面倒を見る力」を養うことに重点を置くことだと指摘している。独立心の育成は幼いころから始めなければなりません。まず、「大人の支配から解放される」ことが求められます。 2～3歳の子どもは自己認識が芽生え始め、言葉や動作が急速に発達し、周囲の世界に対する理解が広がります。彼らは、あちこち見回したり、あらゆるところを探検したりするのが好きです。大人に抱っこされたくありませんし、歩くときに手を握られるのも嫌がります。彼らはすでに自分の希望を表現することができ、大人が何かを頼んだときに「いいえ」と答えることがよくあります。自分が何をしたいかを考えるとき、私はこう言います。「自分でできる。」

3歳児の癇癪への対処法

まず第一に、たとえ今どれほど言語能力が優れていたとしても、子供がかんしゃくを起こしているときには、子供を説得しようとしないでください。落ち着いて、リラックスした状態を保つ必要があります。声を荒らげて怒りをエスカレートさせると、状況は悪化するだけです。可能であれば、今のところ彼を放っておいてください。しかし、公共の場にいる場合は、できるだけ早くその場から離れて、車か、人が少なく他の人に影響を与えない場所に連れて行ってください。第二に、3歳の赤ちゃんの気性に対処するときに、特に注意する必要があることが1つあります。それは、この年齢の子供と決して妥協しないことです。子供と妥協すると、隠れた危険が残るからです。子どもたちは、何か嫌なことに遭遇したときは、大喧嘩をすることで解決できることを覚えるでしょう。たとえば、おもちゃを片付けたくないから大声で叫ぶので、片付けさせてあげたり、買い物カートの中のお菓子を会計前に食べられないから蹴ったり殴ったりするので、静かにしておいてあげたいから「今回だけは」と許してあげたりします。しかし、あなたの譲歩は、実際には、叫ぶことは良い方法であり、怒りを爆発させることですべてのルールを変えることができると彼に伝えているのです。おそらくあなたは彼にそう思わせたくないでしょう。子どもがかんしゃくを起こすのを防ぐ良い方法は、子どもがイライラや失望を大人のやり方で解決しているのを見たときに褒めることです。「おお、出かける前に床に落ちているおもちゃを片付けるように頼んだのに、文句を言わなかったんだね。すごいね！」

素晴らしい！ ”