なぜ子供は話すのを嫌がるのでしょうか？

子どもの世話をする過程で、親は子どもの一挙手一投足に注意を払う必要があります。特に、ある程度成長したのに、いつも黙っている子どももいます。このような場合は注意が必要です。発達の遅れ、脳性麻痺、聴覚障害、自閉症の子どもなど、何らかの病理学的要因が原因となっている場合があるからです。これらは注意と治療を必要とするより深刻な問題です。

1. 環境要因。家族は子供に複数の方言を話します。たとえば、父親は北京語、母親は広東語、祖父は上海語、乳母は陝西語を話します。子供は何を言えばいいのか分からなかった。

2. 病理学的要因。知的障害、脳性麻痺、聴覚障害、小児自閉症、中枢神経系の損傷や機能障害などの病気は言語の遅れにつながる可能性があり、また、その他の対応する異常な症状が現れることもあります。軽度の知的発達遅延のある子供は、通常より1～3年遅れて話し始めます。さらに、歩行を習得しているとき（支えられて歩くことから一人で歩くまで）に一時的に言語発達が遅れる子供もいますが、歩けるようになると言語は急速に発達します。

3. 心理的な問題。子どもは話し始めると発音がはっきりしないため、「毛深いロバ」を「毛深い魚の卵」と発音したり、「蒸しパン」を「蒸しパン」と発音したりします。そのため大人は笑い、子どもは話すのを怖がってしまいます。

4. 性格の問題。子どもの中には内向的で、話すのが嫌いな子もいます。彼らは静かな環境を好み、自分の希望や考えを表現したがりません。

5. 教育の問題。親が子供に対して厳しすぎたり、子供を責めたり制限したりすることが多かったり、親が自分のことで忙しかったり、無口だったりして子供とのコミュニケーションが少なすぎたり、全くなかったりして、子供が生まれたときからとても静かな環境で暮らし、話す時間が遅れたり、家庭環境が調和していなかったり、親が多くのことをやってくれるので、子供が運動をしないということがあります。