子どもが吃音になる原因は？親は必ず読んでください

子供の吃音がすぐに矯正されないと、将来の会話や社会的な交流に影響を及ぼします。子供の吃音は、長期にわたる精神的鬱や緊張などの精神的要因によっても引き起こされることがあります。

1. 吃音は2歳から5歳頃によく起こります。これは、子どもの言語と心理が最も急速に発達する段階です。子どもたちの周囲への興味は次第に広がり、語彙も豊かになっていきます。しかし、言語機能が未熟なため、言葉の選択がうまくできず、音のつながりも滑らかではなく、ためらいがちで繰り返しの多い話し方になることがあります。これは成長と発達の自然な現象であり、子供が成長するにつれて徐々に消えていきます。精神的要因や劣悪な生活環境によって引き起こされる吃音は、特殊な神経疾患です。恐怖感、環境の急激な変化、親の死、厳しい罰など突発的な精神的要因、および親との別居など長期的な精神的要因はすべて吃音を引き起こす可能性があります。突然の強烈な音刺激は、幼児の吃音の原因となることがよくあります。あるいは、吃音のある他の人の真似をすることでも起こることがあります。百日咳、インフルエンザ、麻疹、猩紅熱、または脳外傷の後は、脳の機能活動が弱まり、過度の緊張や吃音につながりやすく、最終的には習慣になる可能性があります。吃音は、衰弱した子供や特に興奮しやすい子供によく見られます。

2. 吃音の基本的な症状は、発声器官の筋肉のけいれんである。吃音に加えて、興奮性、情緒不安定性、易怒性、臆病、睡眠障害、恐怖またはその他の感情的反応、夜尿症、食欲不振などの神経症的現象もあります。学齢期の子どもが学校に入学すると、言語活動が大幅に増加します。周囲の人々からの嘲笑や学習の質問にうまく答えられないことなどにより、子どもは言語障害に悩まされ、不安や神経症の症状が悪化したり、子どもが話すことを恐れるなど、受動的回避的態度をとったりします。年長の子どもは、より多くの社会活動に参加することを敢えてせず、孤独、内気、ためらい、劣等感を抱くようになります。

3. 吃音は「条件的結合」のメカニズムによって固定化されるため、幼児の吃音の治療はできるだけ早く開始する必要があります。「病的な条件的結合」が固定化されるほど、消失が遅くなります。吃音を治療する際には、まず周囲の人からの模倣や嘲笑など、環境のマイナス要因を排除することが第一です。子供の欠陥に周囲の人々の注意を過度に向けないでください。病気の子供がいるときは、子供の緊張を和らげるために病気について話さないでください。親は積極的に子どもに練習を奨励し、吃音を克服できるようにサポートし、指導する必要があります。重度の吃音が続いている間は、子供を静かにさせて、無理に話すことを強要したり、はっきりと繰り返すように強要した​​りしないでください。

4. 簡単な質問と回答の方法を使用して、子供のスピーチトレーニングを指導します。話す速度を遅くし、話すときに子供の呼吸を徐々に正常にし、吃音を減らします。大人は子供に対して落ち着いてゆっくりはっきりと話すべきです。年長児には、ゆっくりリズミカルに話したり読んだりすることを直接教えましょう。同時に、吃音の性質を子供に説明し、子供を慰め、励まし、自信を高め、発話によって引き起こされる精神的ストレスを軽減するためにあらゆる方法を用いるべきです。

5. 薬物療法としては、筋肉や呼吸器の緊張を緩和し、トレーニング効果を高めるために、少量の嗅覚剤、またはクロルジアゼポキシド 5～10 mg を 1 日 1～2 回服用することができます。ただし、薬物療法は医師の指導の下で使用する必要があります。吃音のある子供の場合、集中的な訓練に加えて、鍼治療を併用することもできます。