親は皆、子どもが頭を使って賢くなることを望んでいます。問題に遭遇したとき、子どもは自分で考えて対処法を決めることができます。もちろん、子どもは考える能力を持って生まれるわけではありません。多くの場合、それは親が人生の中でゆっくりと培うものです。親が子どもに考えさせたいなら、何でも手伝うべきではありません。子どもが自分で多くのことをして初めて、考える習慣が身につくのです。 1. 子どもの考えることへの興味を育む 「興味は最高の教師です。」子供が何かに強い興味を持っている場合、彼は考えと注意を集中し、目標を達成するためにさまざまな困難を克服する方法を見つけるでしょう。 子どもの考えることへの興味を育てるには?親は子どもの啓蒙教師であり、子どもに大きな影響を与えます。したがって、親は感情や行動で子どもに影響を与え、周囲の物事に対する態度や興味で子どもに影響を与える必要があります。同時に、親は子どもに頻繁に質問して、知識欲を刺激し、問題を解決するために頭を使うように導くべきです。 2. 簡単なものから難しいものまで段階的に考えることへの子どもの興味を育む 親は、考えるのが好きでない子どもに過度な期待を抱くべきではありません。むしろ、子どもの実際の状況に基づいて、2つのものの類似点と相違点を比較するなど、最も直接的で簡単な質問から始め、徐々に難易度を上げ、子どもが遭遇する困難を自分の努力で解決できるようにする必要があります。 3. 子どもの考えることへの興味を育むことを日常生活に取り入れる 3歳から6歳の子供は抽象的な理論を理解するのが難しいです。したがって、説教するだけでは不十分です。親は子供の思考を刺激する環境を作り、家族での算数ゲーム、家族での推測ゲーム、家族での知能ゲーム、中秋節の月見パーティーなど、活動中に子供が考えるように促す健康的で有益な活動を行い、数学と知能の問題を活動に組み込む必要があります。 4. 子どもたちを自然や社会に連れて行き、人生を体験させ、生活空間を広げる 観察しながら質問をしたり、季節の変化や動物や植物の特徴を観察するように子供を導いたり、子供の質問に辛抱強く答えたりすることができます。 5. インセンティブを利用して、子どもたちに頭を使うことの楽しさを体験させ、成功の喜びを味わわせましょう。 たとえ子どもがほんの少ししか進歩していなくても、親はそれを放っておくのではなく、適切なタイミングで肯定し、熱烈に励ますべきです。 |
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