小児の前庭形成異常

子どもが食生活や生活習慣に問題を抱えていると、前庭機能障害を起こしやすくなります。例えば、ある子どもはADHDで、一日中じっとしていられず、授業中に小刻みに動き回っている、という話はよく聞きます。そんな小学生に対して、先生も無力です。このような子供は前庭の発達に問題を抱えている可能性が高いです。小児における前庭異形成症の他の症状にはどのようなものがありますか?

前庭障害の主な症状は、落ち着きがない、集中力がない、授業に集中できない、小さな動きをする、聞こえるのに見えない、長時間回ってもめまいがしない、バランスが悪い、見えているのに座席やドア、窓にぶつかることが多い、目がすぐに痛くなる、読書が嫌い、姿勢が悪く落ち着きがない、静かにできない、高いところに登るのは好きだが平均台の上を歩くのは怖い、気分がイライラする、何かをするときに神経質で落ち着きがないなどです。

前庭感覚が弱い子供は集中力も低下します。未就学児はこの問題が見られない、または明らかでない場合があります。子供が小学校に入学すると、クラス中ずっと静かに座っている必要があります。集中できないと、成績が伸びず、自尊心が低下し、自信がなくなり、将来の学業やキャリア開発に深刻な影響を及ぼします。

前庭感覚は重力が私たちに与える影響を感知し、人が動く限り役割を果たします。正常な前庭感覚は私たちに影響を与えませんが、子供が前庭感覚に問題を抱えると、重力を感知する能力が低下し、子供のバランスと調整能力に影響を与え、子供を恐怖状態にします。子供の体の姿勢はうまく維持されず、物事を行う前にはオオカミを、物事を行った後はトラを恐れます。これは長い間感情的な問題を引き起こし、子供の自信に影響を与えます。

前庭障害は子供に大きな影響を与えるため、特に早期に前庭訓練を行うことが重要です。現在、親の溺愛、帝王切開の増加、都市部の子供の活動制限などにより、子供が自然な訓練を受ける機会は非常に少なくなっています。感覚統合障害は、子供が成長しても自然に消えることはなく、必要な矯正が必要になります。特に前庭障害のあるお子様は、今後学業のプレッシャーが増すにつれ、集中力の問題がより顕著になってきます。お子様の将来のために、より幸せで健康な子供時代を過ごしてあげてください。

平らに横たわっているときを除いて、ほとんどの時間、前庭系が機能を果たしています。言い換えれば、前庭系は多くの神​​経系の働きと密接に関係しています。たとえば、授業中の集中した視線は、前庭運動感覚と視覚知覚の複合効果の結果です。

推奨事項: 乳児期には、赤ちゃんの前庭感覚を鍛えるために、ゆりかごを使用したり、頻繁に赤ちゃんを揺らしたりすることが最善です。年長の子供は、電動メリーゴーランド、電動玩具、スケートボード、ブランコ、トランポリンなどのさまざまなアクティビティで遊ぶことができます。これらは子供にとって非常に役立ちます。前庭過敏症の子供が吐き気や嘔吐などの反応を示した場合、親は子供に心理的なサポートを与え、子供がこれらの活動を続けるように励ます必要があります。保護が適切に段階的に強化されれば、子どもたちは徐々に適応し、改善していきます。