子供が宿題を嫌がったらどうすればいい？これらの方法を試してみてください

親なら誰でも、子供の勉強について「死ぬほど心配」した経験があるはずです。多くの子供は、放課後、宿題をやるようにいつも大人に促してもらわなければなりません。促されて初めて宿題をする子供もいれば、促されても宿題はやるけれども、ゆっくりと、おざなりにしか終わらせない子供もいます。親も子供の宿題をチェックし、間違いを正すように促さなければなりません。多くの親はこれに非常に不満を抱いていますが、単に子供を殴ったり叱ったりするのは正しい方法ではありません。そうすると、子供は宿題をもっと嫌がるようになるだけです。したがって、宿題を嫌がる子どもに出会ったら、親は以下の方法を試してみるといいでしょう。

1. 親はまず子どもを観察し、学習障害やその他の問題がないかどうかを確認する必要があります。

一般的に、学習障害のある子供は失読症や書き取りの困難などの問題を抱えており、学習が困難で宿題をやりたがらない傾向があります。したがって、親はまず子供を専門の児童心理学クリニックに連れて行き、子供の認知テストを行って学習障害があるかどうかを調べることができます。また、子供の発達遅延があるかどうかを確認し、具体的な問題を具体的に分析することもできます。

2. 親は、子どもが宿題に興味を持つように刺激する方法を見つけるべきです。

幼稚園児はまだ遊び好きです。退屈な宿題に直面すると、とても面白くないと感じ、通常は自発的に宿題を終わらせようとしません。親は、ご褒美など、子供の興味を刺激するより良い方法を考えることができます。子供が宿題の半分を終えたら、親は子供に小さなご褒美を与えることができます。子供が課題を終えた喜びを感じることができるように、物質的報酬と精神的報酬の両方を同時に与えるのが最善です。宿題を全部時間内に終わらせることができれば、もっと多くの報酬がもらえます。親は、子供が喜んで獲得したい報酬のリストを作成させることもできます。そのリストには、スナックなどの食べ物や小さなおもちゃ、または両親との旅行などが含まれます。

3. 親は子どもが宿題の目標を設定し、自信を育むのを手助けすべきです。

多くの子供は宿題をするときに怠けてしまいます。しばらく書いてから遊びたくなったり、難しい問題に遭遇すると諦めたくなったりします。このとき、親は子供に付き添い、宿題をすることに自信を持たせることができます。あまり難しくない宿題の場合、親は子供にできるだけ早く宿題を終わらせさせ、間に合うように褒めてあげましょう。難しい宿題の場合、親は子供に時間を与え、難しい問題を解くのに付き添うべきです。親は、子供に宿題はすぐに終わらせられるということを頻繁にほのめかすべきです。同時に、子供に自信を与え、宿題を終わらせる能力があることを知らせるべきです。子供が答えられない質問に遭遇した時、親は子供をバカ呼ばわりすべきではありません。

4. 子どもたちが宿題をするための家庭的な雰囲気を作れるように手助けします。

子供たちは、家庭でコンピューター、携帯電話、テレビなど多くの誘惑に直面します。また、親も意図せず子供たちを邪魔してしまい、宿題をする習慣を身につけさせることにはなりません。子どもが宿題をしているとき、親はまずこうした誘惑を取り除き、子どもが宿題をするための静かな環境を提供する必要があります。同時に、親は子供に宿題をするための特別な机と椅子を与えることもできます。子供が毎日自分の机と椅子で宿題をすれば、時間の経過とともに徐々に習慣が形成されます。

一方で、子どもたちは宿題をする習慣がまだ身についていないため宿題をやりたがりません。また、困難に遭遇すると逃げ出したがります。親は忍耐強く、叱るのではなく励ましを与える必要があります。

5. 子どもたちにもっと遊ぶ時間を与えましょう

勉強が嫌いな子供達がいる理由は、勉強は退屈でストレスがたまるものだと感じ、それが勉強に対する嫌悪感につながるからです。子どもに成功してほしいと願う親は、「スタートラインで負けないように」と、子どもに勉強を強制したり、空き時間にさまざまな家庭教師を手配したりします。子どもは学習マシンになり、もちろんそれを好まないでしょう。

賢い親は、宿題を終えた後に子供たちに長い自由時間を与え、子供たちが思う存分遊び、楽観的で前向きな姿勢を保てるようにするでしょう。この考え方により、実際に子どもたちの学習効率が向上します。したがって、子どもたちが学習や宿題を好きになるためには、遊ぶ権利を与える必要があります。