子供は祖国の花であり、家族の未来です。幼児期は人生の始まりの重要な年齢段階であり、一般的には出生から15歳までの期間を指します。子供が健康に成長することを望む場合、親は子供の年齢層を区別し、異なる年齢層の子供の特徴を理解し、この段階の子供の身体的および心理的ニーズに応じて教える必要があります。子供は一般的に幼児期に親に愛着を持ち、親は赤ちゃんにとって最高の遊び相手です。 就学前の段階に達すると、子どもたちは自分自身の考えを持ち、友達と遊んだり、一人でおもちゃで遊んだり、小さなことを一人でしたりすることを好むようになります。次の時期は就学前教育期間です。この時期に受けた教育は、子どもの生涯にわたるライフスタイル、学習能力、労働能力に直接影響を及ぼします。親は、子供たちをよりよく世話し、よりよく成長させるために、さまざまな年齢層の子供たちの特徴を知る必要があります。 (1)乳児期:出生から12ヶ月末までの期間。これは1歳未満の「母乳育児中の赤ちゃん」と呼ばれるものです。 (2)乳児期: 1歳から3歳までの期間を乳児期といいます。これは就学前の期間であり、あらゆる面で成長と発達が急速な時期です。 (3)就学前期: 3歳から6~7歳までの期間。これは、子どもたちが正式に学校に入学する前の期間、つまり正式な学習を受ける前の準備段階です。この時期に子どもたちが受ける教育は、子どもの啓蒙教育であり、生涯にわたる学習能力、知識習得能力、労働技能レベルにとって極めて重要です。 (4)学齢期: 6~7歳から15歳までの年齢期間。教育心理学では、6~7歳から12~13歳までの期間を早期学齢期と呼び、小学校の期間に相当します。子どもたちが小学校低学年に入るときに経験する大きな変化は、遊びを中心としたライフスタイルから学習を中心としたライフスタイルへの移行です。 上記では、さまざまな年齢層の子供たちを紹介しました。私は、両親が、日常生活スキルを含め、さまざまな年齢の子供たちが受けるべき教育を真剣に理解することを願っています。現在、多くの大学生は人生で自立する能力が不足しており、これは誰もが考慮する価値があります。子どもたちを本当によく教育し、祖国の柱として育ててこそ、我が国は繁栄できるのです。 |
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