子どもの感情をどう導くか

誰もが上記のような感情を持っています。正常な感情は誰もが発散し、解消するものです。大人はこれをコントロールすることができ、また、ネガティブな感情がある場合は解消すればいいことも知っています。しかし、子どもの異常な感情に直面したとき、それをうまくコントロールすることは困難です。解消したい場合は、正しい方法を学ばなければなりません。そうしないと、逆効果になります。

感情は、誰もが持っているものです。感情は、ごく普通で自然な人間の経験であり、感情です。どんな感情であっても、すべて肯定的な意味を持っています。たとえば、怒りは感情そのものとして、気分を害されたり傷ついたりしていることの合図であり、自己防衛や抵抗の必要性を自分に思い出させる合図でもあります。しかし、過度の怒りや怒りの不適切な表現は、人間関係や自己イメージにダメージを与える可能性があります。単に抑えてコントロールするだけでは、心理的な問題を引き起こしたり、長い間蓄積された後に制御不能な爆発を引き起こしたりする可能性があります。

子どもの感情をどう導けばいいのでしょうか。ネガティブな感情は、強い水流のように押し寄せてくることがわかっています。直接的なコントロールや圧力、ブロックよりも、指導の方が適切で効果的です。

子どもたちに感情を認識させ、日常生活の中で自分の感情を子どもたちともっと頻繁に共有し、子どもたちの感情を理解して表現することを教えましょう。子どもたちに物語を語るときは、「嬉しい、うれしい、悲しい」などの一般的な言葉を使うのではなく、喜び、怒り、悲しみ、幸せなど、物語の登場人物の感情を詳細かつ正確に表現する必要があります。子どもたちとおしゃべりするときは、「私たち家族は幸せで、お母さんはとても幸せです」「あなたはお母さんのために大好きなリンゴを特別に取っておいてくれたので、お母さんはあなたがとても思いやりがあると思ってとても感動しています」「今日は仕事でとても忙しくて、仕事が終わって家に帰る途中に渋滞があって、お母さんはとてもイライラしています」など、自分と子どもたちの感情をさまざまな言葉で表現してください。