1歳半の赤ちゃんは話せない

人と人の間で最も大切なことはコミュニケーションです。子供が生まれたばかりのときは、親が子供とコミュニケーションをとる唯一の方法はアイコンタクトです。子供がゆっくりと成長し、時々小さな音を出すようになると、親は辛抱強く赤ちゃんにさまざまな言葉をかけ、赤ちゃんにさまざまな音を出すことを教え始めます。親は自分の子どもに教える前に、他の赤ちゃんがいつ話せるようになったかを知るために多くの親に相談します。 1歳半の赤ちゃんが話せないと報告し、赤ちゃんに何か問題があるのではないかと心配する母親もいます。

1. 赤ちゃんが話せない場合は、生理的な問題がないか確認する必要があります

赤ちゃんの発達はそれぞれ異なり、言語システムの発達も同様です。早い子も遅い子もいますが、2歳半になっても子供が話せない、またはコミュニケーションできる言語を持っていない場合、親は子供が身体的な問題、つまり発達の遅れを抱えているかどうかを検討する必要があります。言語発達遅滞とは、さまざまな理由により、子どもの口頭表現能力や言語理解能力の発達レベルが同年齢の子どもに比べて著しく遅れていることを指します。

1. 知的障害（精神遅滞）

一般的に、正常な赤ちゃんは、生後7～8か月で音を真似し、1歳ごろにママやパパを呼び、1歳半ごろに12語ほどの単語を話したり簡単な指示を理解できるようになり、2歳ごろに簡単な質問をできるようになり、3歳ごろに基本的に自分の考えを表現できるようになります。これらの症状が、子どもが4～5か月遅れて、あるいは1～2年遅れて初めて現れる場合は、知的障害の兆候とみなすべきです。

研究の結果、子供のIQが低いほど、話す能力も低下することがわかりました。 IQが50未満の子供の中には、必要な言語能力を発達させることさえできない子供もいます。一方、軽度の知的障害のある子供は、言語能力やその他の認知能力に欠陥がある可能性があり、これは診断知能テストによって判定できます。

治療方法：知的障害のある子供には、知的障害の程度に応じて言語介入を行うことができます。重度の知的障害のある子供であっても、姿勢や身振りを使って自分の要求を表現し、他の人と簡単なコミュニケーションスキルを習得するように奨励する必要があります。

2. 発達性言語障害：

これは就学前の子供によく見られます。海外の調査によると、2.5歳から12歳までの子どものうち6％に言語異常があり、男の子の発症率は女の子の発症率より100％高いことがわかっています。

2. 赤ちゃんが話せない場合は、心理的な問題がないか確認する必要があります

子どもの言語能力の発達は、他の能力の発達と同様に、身体的な成熟だけでなく、適切な外部条件と心理的障壁の突破も必要です。その中でも、大人との交流は最も重要な要素です。したがって、親は赤ちゃんが心理的な障壁を乗り越えるのを助ける上で重要な役割を果たします。