幼児期の家庭教育の重要性は何ですか?

現在、多くの家族が2人目の子供を持つことを計画していますが、大多数の家族は依然として1人だけの子供を持つことを望んでいます。これによって問題が起こります。子供は家の中ではボスであり、外でもボスのままです。甘やかされた子供は必ず問題を抱えます。子どもの中には、子供の頃から非常に横暴で、まったく理不尽で、まったく品格がない子もいます。これは、家庭教育がまったく効果を発揮していないことを意味します。では、幼児期の家庭教育の重要性とは何でしょうか?

第一に、家庭環境は子どもの成長に影響を与えます。環境要因は広範囲かつ頻繁で、自然かつ偶発的なものであるため、子どもたちはさまざまな影響を受けます。特に自発性という特性は、教育と並行して影響を及ぼすだけでなく、教育と相反する影響を及ぼすこともあります。このとき、子どもの心身の発達は、時には有益でプラスになることもありますが、時には不利でマイナスになることもあります。したがって、環境要因の役割を過小評価することはできません。家族の影響を受けて、幼い頃から特定の分野で特別な才能を発揮する子供もいます。 「赤い花は赤い花の近くにあるとさらに赤くなり、黒い花は黒い花の近くにあるとさらに黒くなる」という諺がありますが、これはある意味で、環境が人間に与える影響を説明しています。昔、「孟子の母は墓の近くに家があった」から「都会に移った」まで、三度引っ越したという話がありました。

結局、彼は「学官の隣」に住むようになり、ついに学官の影響を受けて孟子は学者になった。これは、人々が環境が人々に与える影響を長い間重視してきたことを示しています。

2つ目: 親は子どもの成長の模範となる。家族は社会の細胞であり、子供が生活する最初の環境です。子供にとっての本当の「啓蒙教師」は、彼ら自身の両親です。子供に人間としてのあり方を教えることは、彼らの成長の第一条件です。子供が探究心を持って世界を見るとき、そして同時に世界を理解するとき、彼らの目に最もよく映るのは両親です。両親の言葉と行為は、人生に対する彼らの態度を表現します。親は、最初は必ず子供から無条件に認められるので、意識しなくても模倣の対象が決まります。したがって、親として私たちはすべてのことにおいて模範を示し、子供たちに良い模範を示し、子供たちの心に正直な人のイメージを残さなければなりません。

正直な人とは、正直な人、責任感のある人、有言実行の人、時間に正確で時間を大切にする人であるべきです...貪欲、利己的、狭量、善を虐め悪を恐れる、自慢する、法律や規則に違反する、愛情に欠ける人は、子供のイメージに最もダメージを与えます。一度子供の心に刻み込まれると、消すのが難しいだけでなく、将来、両親との感情的な問題を引き起こす可能性もあります。同時に、自己憐憫、自己孤立、自己放棄といった子どもの病的な心理につながる原因の一つとなることも少なくありません。さらに、親は子供の前で自分の過ちを認める勇気を持たなければなりません。過ちを認めることは自分の威信を落とすことであり、そのためにもっともらしい議論をしたり、子供を脅すために殴ったりするという考えは、最も愚かで不誠実なアプローチであり、子供の心に失望、悲しみ、軽蔑を残すことになります。したがって、私たちは自分自身のイメージをしっかりと形作り、子供たちにとって良い「啓蒙教師」にならなければなりません。

3つ目：親が教育を重視する度合いは、子供の成長に影響します。最近の親の多くは、お金を稼ぐことと、子供たちに良い生活と学習環境を提供することに忙しく、子供たちの教育の重要性を無視しています。親の中には、子供たちを最高の学校に通わせ、最先端の学習ツールを提供することが教育への投資であると単純に信じている人もいるかもしれません。実際はそうではありません。親が教育に重きを置くのは、単なる物質的な投資ではなく、むしろ子供の心理を気遣い、守ることなのです。まず第一に、子どもの心理を理解し、子どもの心理的発達の法則に従わなければなりません。第二に、人生において、子供は自分を正しく理解し、自分を卑下したり傲慢になったりしないように教育されるべきです。このようにしてのみ、子供は正しく行動することができます。そうしないと、子供は他人を一方的に理解し、自分を過大評価し、物事に遭遇すると常に不幸を感じます。他人を嫉妬したり、心配したり恨んだりします。彼らは不健康な感情に包まれ、自分自身の幸福を失ってしまいます。私たちは、子供たちの自信、つまり前向きな精神状態を育む必要があります。自信の基本は、たとえ課題が困難であっても、自分には課題をやり遂げる力があると信じることです。自信は成功体験と親の教え方から生まれます。子供を大切にすることは、すべての親が子供に対して持つべき基本的な態度です。最後に、子どもたちに失敗や挫折に正しく向き合うよう教育すべきです。この世には、子どもたちの前に花が咲き誇る道が敷かれ、次々に実を収穫し、成功の喜びを味わえるような場所はありません。人生において、避けられない失敗や挫折から逃れられる人は誰もいません。

つまり、子どもの教育は一人の仕事ではなく、一人の人間が負える責任でもありません。家庭教育は、子どもの習慣、学習態度、学業成績の発達に重要な役割を果たします。子どもの成長は、学校制度の制約や教師の指導管理だけでなく、家庭環境や親の教育によっても達成されます。家族が学校や教師と協力し、家庭教育をしっかり行うことが不可欠です。子どもたちのためにより良い学習・成長環境を創り出すことは、国、社会、学校、家族の逃れることのできない責任です。家族文化は伝統文化の砦であり、文化的対立からの安全な避難所です。人格の形成において、血縁関係を持つ家族は微妙だが根深い影響を及ぼします。健全な人格は、家庭の文化的感情の内面化と影響なしには形成されません。親は常に自ら学び、子どもに関する教育の考えや概念を更新し、子どもの教育レベルと能力を向上させる必要があります。同時に、家庭教育と学校教育をより密接に統合し、子どもたちがより良い行動と習慣を身につけ、あらゆる面で資質を向上させることができるようにする必要があります。このようにしてのみ、子どもたちは真に健全な成長と発達を達成することができます。