子どもの知的発達の基準は何ですか?

子どもが正常に成長し発達するにつれて、知能レベルは徐々に発達していきます。子どもの知能発達には基準があります。例えば、子どもが1歳くらいになると、自立して歩くことができ、絵の中のいくつかのイメージを簡単に認識することができます。子どもが2歳くらいになると、両足で交互に階段を降りたり、片足で立ったりすることができます。これらの基準は、子どもの知能が十分に発達しているかどうかを測るのに役立ちます。

1. 13〜14ヶ月:

自力で歩くことができ、かがんで物を拾うことができ、小さな物を小さな瓶に入れたり、ペンで紙に落書きしたりすることができます。 2人の大人に話しかける場合、大人が年齢を尋ねると、赤ちゃんは人差し指を立てて「1」を示します。絵や絵本の中の物体を認識する。見知らぬ人の前で恥ずかしがったり不安になったりする。彼はスプーンを使ってご飯を口に運び、頭に帽子をかぶっていました。

2. 15〜17か月:

しゃがんだまま遊んだり、手すりにつかまって階段を登ったりできる。 2 つの正方形のブロックまたはチェスの駒を積み重ね、ページをめくり、クレヨンで落書きします。物の名前を言うことができ、動物の鳴き声を真似ることができ、3～4 つの体の部位を指差すことができ、10 枚の絵や絵本の中の物を指差すことができます。人形を撫でたり、人形に餌を与えたりして大人の真似をすることができます。彼は親指と人差し指を使って自分で食べ物を拾ったり、コップから水を飲んだりすることができます。

3. 1.5歳から2歳:

後ろ向きに歩いたり、つま先立ちで数歩歩いたりできます。目的を持ってボールを投げ、手の動きをより正確にし、ボトルからボウルに水を注ぎ、垂直線や円を描くことを学びます。 2〜3語からなる文章を話すことができる。赤色を認識し、写真に写っている親戚を認識し、いくつかの種類の交通手段を認識し、代名詞「私」を知ります。彼はスプーンで食事ができ、排尿や排便の合図ができ、大人がテーブルを拭いたり床を掃いたりするのを真似することができ、伸縮性のあるズボンを脱いで靴下を履き、ハンカチで鼻を拭くことができます。

4. 2歳から2歳半：

彼は走ったり、ボールを蹴ったり、足を地面から離してジャンプしたり、足を交互に使って階段を上ったり、最後の段から飛び降りたりすることができます。 6 つの積み木またはチェスの駒を使用して高い建物を建てることができ、円を描くことを学びます。童謡を全部暗唱でき、自分の名前と母親の名前を言うことができます。数種類の果物の名前を挙げることができ、一般的なアイテムの用途を述べることができ、5 まで数えることができ、体のさまざまな部分の名前を挙げることができ、5 本の指と手のひらと手の甲を区別することができ、性別を知ることができます。彼は他の子供たちと遊び始め、隠れて他の人に見つけてもらうのが好きになりました。自分で手を洗えます。

5. 2.5歳から3歳:

彼は両足で交互に階段を降りることができ、片足で10秒間立つことができ、三輪車に乗ることもできます。ボタンを付けたり、紙を折ったり、ビーズを通したり、十字を描いたりすることができます。 4～5語の文章を話したり、歌ったり、「あなた、彼」と言ったり、物語を聞いて簡単な質問に答えたり、反意語に答えたりすることができます。 3 まで数える、上下を区別する、大小を知る、円や四角などの形を認識する、3 つの色を認識する。音楽のリズムに合わせて手を叩き、太鼓を叩きます。彼は自分でトイレに行くことができ、靴やショートパンツなどの簡単な服を着ることができ、自宅の電話番号を覚えることができます。