ADHD は、子どもが多動性で落ち着くのが難しい状態であると誰もが理解しています。実際、ADHD の診断は、病気の主な特徴を観察して決定する必要があります。 ADHD の子供は、他の子供と比べて行動が少し異常であるため、通常、関連する検査を受けます。多動性は最も重要な症状です。さらに、他の子供と衝突したり、喧嘩したりする傾向があります。今日はADHDの子どもの主な特徴について詳しくご紹介します。 不注意、多動性、衝動的な行動は ADHD の中核症状であり、診断価値があります。 1. 欠陥に注意する この病気の中心的な症状は、年齢に不釣り合いな集中力のなさや注意力の持続時間の短さが明らかになることです。患者は講義を聞いたり、宿題をしたり、その他の活動をしているときに注意を払うのが困難な場合が多く、外部刺激によって気が散りやすくなります。勉強や活動において細かいことに注意を払うことができず、不注意によりミスを犯すことが多い。注意力を維持するのが難しく、授業や宿題など、長時間の集中力の維持を必要とする作業を意図的に避けたり、やりたがらなかったりすることが多い。宿題や割り当てられたタスクを先延ばしにしたり、期限内に完了できなかったりする。患者は物を失くす傾向があり、おもちゃや学用品を失くしたり、日々の活動スケジュールを忘れたり、先生から出された宿題を忘れたりすることもよくあります。 2. 活動が多すぎる 症状としては、患者が落ち着きがないように見えること、手足を頻繁に小さく動かすこと、じっと座っていられないこと、座席で体をよじったり回したりすることなどが挙げられます。許可なく席を離れる、教室内やその他静かな場所で走り回る、またはよじ登る。静かな活動やゲームに参加することが難しく、一日中常に忙しい。 3. 衝動的な行動 情報が不十分な場合は、迅速に行動して対応します。彼らは衝動的に行動し、結果を考えずに物事を行い、瞬間的な利益に基づいて行動します。その結果、仲間と喧嘩したり、言い争いをしたりすることがよくあり、悪い結果をもたらします。他の人が話しているときに割り込んでしまう、先生が答え終わる前に質問に答えてしまう、列に並んでじっと待つことができないなど。 記事で紹介した3つの主な特徴に加えて、ADHDの子供には明らかな学習障害もあります。子供は授業中に注意深く聞くことができず、勉強中に集中することができないため、必然的に学習障害が生じます。 ADHD に悩まされることは現在ではよくある問題ですが、適切な時期に治療すれば正常に戻ることができます。 |
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