お子様の記憶力を向上させる方法

子供の記憶力を向上させることは親の願いです。なぜなら、すべての親は自分の子供が天才であり、勉強で良い成績を取ることを望んでいるからです。しかし、物事はいつも彼らの願いに反します。子供は数学の公式を覚えることができず、中国語のテキストを暗唱することができないため、成績は当然向上しません。親は当然不安になります。それでは、子供の記憶力を向上させる方法はあるのでしょうか？もちろんあります。以下を見てみましょう。

お子様の記憶力を向上させる方法

1. 子どもたちに、鮮明で生き生きとした、感情に訴える暗記教材を提供します。

幼い子どもの記憶は主に無意識的です。直感的で、鮮明で、興味深く、幼い子供に強い感情体験を呼び起こすことができるもののほとんどは、自然に記憶することができます。したがって、子供たちにカラフルで具体的で伝染力のある暗記教材を提供して、教材自体が子供たちの興味を引き、高い注意を引き出すことができるようにします。たとえば、さまざまな素材で作られたさまざまな形の興味深い小さなカード、動くおもちゃ、実物など、次のような記憶教材を提供できます。同時に、子供たちに活気のある人気のあるゲームや人形劇を提供するための努力がなされるべきである。

2. 子どもに具体的で明確な記憶課題を頻繁に与え、記憶結果を正しく評価し、意識的な記憶に対する子どもの熱意を刺激します。

意識的な記憶の発生と発達は、子どもの記憶発達過程における最も重要な質的変化です。子どもの意識的な記憶能力を養うためには、日常生活やさまざまな組織的な活動の中で、大人が意識的に子どもに具体的で明確な暗記課題を頻繁に提案し、子どもの意識的な記憶の発達を促進する必要があります。例えば、物語を聞くとき、遊びに出かけるとき、食後に散歩するときなど、子どもたちに暗記の課題を与える必要があります。特別な要求がなければ、子どもたちは自発的に暗記しようとはしません。注目すべき点は、幼い子供に明確かつ適切な記憶要件を与える場合、子供が記憶課題を完了したときには、記憶に対する熱意と自発性を高めるために、適切なタイミングで肯定と賞賛を与える必要があるということです。

3. 子供たちが暗記すべき内容を理解できるようにし、意味のある暗記と認知能力のレベルを向上させます。

幼児期には、意味記憶よりも機械的記憶の方が優れていますが、意味記憶の効果は機械的記憶の効果よりも優れています。多くの心理学者の研究によると、幼い子供はよく知っていてよく理解している物事を覚えている傾向があることがわかっています。子どもの意図的な記憶能力を養い、発達させることは非常に重要です。そのためには、さまざまな方法を使って、子どもが記憶すべき内容をできるだけ理解できるようにする必要があります。実際の練習では、子供たちに「鳥はなぜ飛べるの？」「アヒルはなぜ水の中で泳げるの？」などの質問をして、積極的な思考と意味の理解に基づいた暗記を導くことができます。意味がわからない、または理解できない資料については、子供たちが意味のつながりを見つけられるように手助けしてください。覚えにくいが日常生活で覚えておく必要がある内容については、分類記憶法を採用することができます。

4. 複数の感覚器官を使って記憶する。

幼児の記憶効果を高めるには、協同記憶という方法を採用することができます。つまり、幼児が記憶するときに、複数の感覚器官が活動に関与し、脳内で多面的なつながりを確立します。これは、幼児の記憶を深める方法です。実験研究によれば、幼児に目、耳、口、鼻、手などの複数の感覚を動員させ、大脳皮質に「同じ意味」の痕跡を多く残し、大脳皮質の視覚野、聴覚野、嗅覚野、運動野、言語野などに多チャンネルの接続を確立させると、記憶効果が確実に向上することがわかっています。したがって、幼児は複数の感覚を使って記憶活動に参加するように指導されるべきです。小さな子どもに春を感じてもらいたいなら、もっと見て、触って、嗅いで、味わうようにし、目、耳、手、鼻、口など複数の感覚を通して多面的な知覚知識を身につけさせるべきです。

5. 子どもたちの記憶力を高めるために、合理的に復習できるように手助けします。

幼児の記憶の特徴は、すぐに覚え、すぐに忘れ、持続しにくいことです。したがって、幼児に暗記を指導する際には、ある程度の反復と復習が非常に必要です。これは、子供の記憶力を向上させるための重要な手段であるだけでなく、子供の記憶を固め、記憶力を向上させるための最良の方法でもあります。一般的に、子どもに学習内容を復習させ、定着させる場合、単調で長期にわたる反復的な刺激を与えるのは適切ではありません。むしろ、子どもの感情が安定しているときに、さまざまな興味深い方法を使って行うべきです。物語を語る、童謡を暗唱する、なぞなぞを推測する、パフォーマンス、ゲームや競争、散歩や外出、日常生活の活動など。

まとめると、子供が暗記で知識を覚えるのは実はとても難しいことです。だから、子供の記憶力が悪いのではなく、正しい記憶方法を習得していないのです。だから、子供の記憶力を高める方法について話すのではなく、どのような記憶方法が子供に適しているかについて話す方が良いのです。そうすれば、子供にとって記憶は自然に難しい作業ではなくなります。