子供の記憶力を向上させる方法は何ですか?

子どもは記憶力が悪く、学んだことを思い出せず、学業成績も悪く、物事を忘れてしまうことがよくあります。これは、多くの親が子どもの早期教育でよく遭遇する問題です。子どもたちの記憶力が効果的に向上しなければ、学習のあらゆる段階で他の子どもたちに遅れをとることになります。子どもがスタートラインで勝てるようにするためには、親は子どもの記憶力を向上させるいくつかの方法を習得する必要があります。子どもの記憶力を向上させる方法は何でしょうか?

方法1: 正しい目標を狙う - 最近の記憶の目標を明確にする

何をするにしても、目標を持たなければなりません。この目標は人々を誘惑し、導き、より高い領域に入ることを可能にします。同様に、親は、学習には常に特定の目標があることを子供に明確に認識させる必要があります。これは、記憶効率を効果的に向上させるための前提条件と基礎です。では、短期記憶の目標をどのように設定するのでしょうか?重要なのは、記憶のプロセスを整理し、長期目標をいくつかの異なる短期目標に分割し、それらを一つずつ達成することを学ぶことです。短期目標を達成するたびに、自信が高まり、記憶効率が向上し、記憶速度が向上します。すべての短期目標が達成されると、これまで追求してきた長期目標も達成可能になります。長期目標に近づくことで、記憶効率がより強く刺激され、記憶能力がより効果的に向上することは間違いありません。

方法2: 理解に基づいて記憶する

能動的な思考と深い理解に基づいて記憶する記憶法を理解記憶法といいます。記憶を理解するための基本的な条件は、その内容を精神的に処理することです。 科学的概念、カテゴリ、定理、法則、歴史的出来事、文学作品などの資料には意味があります。こうした資料を暗記する場合、一般的には一字一句暗記するのではなく、まず基本的な意味を理解します。つまり、既存の知識や経験を用いて思考によって分析・統合し、資料の各部分の特徴や内部の論理的つながりを把握し、既存の知識構造に組み込んで記憶に留めます。

理解記憶の包括性、堅固さ、正確さ、速さ、有効性は、小学生の教材理解度に依存します。理解による記憶は機械的な記憶よりも優れています。

方法3：直感的なイメージを使って記憶する

統計や心理学者の研究によれば、小学生は具体的なイメージを記憶するのが得意だそうです。直感的で比喩的なもの、特に視覚的なイメージは、子どもたちに深い印象を残しやすいものです。したがって、子どもたちは抽象的な事柄を暗記するときには、それを具体的で鮮明な事柄と組み合わせ、そのイメージに基づいて普遍的な結論をまとめるように努めるべきです。

方法（IV）選択記憶法

記憶材料を選択して選び、どれに焦点を当て、どれを無視するかを決定するこの記憶方法は、選択的記憶法と呼ばれます。古代には記憶力に優れ、一度読んだ記事を逆から暗唱して暗記する人もいたと言われています。しかし、鄭板橋はそのような人々を軽蔑し、「何が起こっているのか分からない愚かな人々」と呼んだ。答えがないというのはどういう意味ですか?主と副、重要なものと重要でないもの、役に立つものと役に立たないものを区別せずに、すべてを暗記してください。 小学生は毎日、あまりにも多くの情報にさらされています。この情報をすべて記憶する必要はありません。教科書やノートにある多くの詳細な説明文、同じ種類の多くの演習、重要でない内容、他の公式から導き出される複雑で覚えにくい公式はすべて無視できます。このようにして、試験にとって最も重要で、意味があり、価値のある資料を暗記することに主なエネルギーを集中させることができます。牛を導くには、鼻をつかんで導く必要があります。記憶するには、知識の「鼻」を選ばなければなりません。したがって、良い成績を取るためには、学んだ知識をしっかりと消化・理解し、重要な内容を選択してしっかりと記憶する必要があります。

方法5: 連想による記憶

あるものが別のものと似ている場合、人々はしばしばあるものを別のものと関連付けます。記憶したい内容と経験したことを結び付けると、記憶力が向上します。

子どもの記憶力を向上させることは、根気を必要とする長期的なプロジェクトです。親は焦ったり、すぐに結果を求めたりすべきではありません。子どもたちの記憶力を向上させるためのさまざまな方法を習得し、子どもたちの生活の中で根気強く指導し、子どもたちが気づかないうちに効果的に記憶できるように導き、リラックスした雰囲気の中で記憶力を向上させます。