高齢者が子供を育てる6つのデメリット

社会は急速に発展しており、2つの世代の教育観は急速にギャップを広げています。子育ての面で高齢者が若者のペースに追いつくのは困難です。次に、子供たちを高齢者に任せるべきでしょうか？これは若者にとって最大の頭痛の種となっています。実は、高齢者が子供の世話をすることには、長所と短所の両方があります。高齢者と若者は同じように子供を愛していますが、高齢者の過度の愛情は子供たちを簡単に誤解させる可能性があります。ここにいくつかの例を挙げます。

1. 愛と溺愛

今の子供のほとんどは一人っ子なので、自然に家族の「王様」になります。家族は彼らをとても愛し、特に高齢者は彼らを「手のひらの中の宝物」として扱います。彼らは子供に合わせやすく、彼らの要求がある限り無条件に満たそうとします。子供が無理な要求をしても、高齢者はためらうことなく従います。徐々に、子供たちは家族の中での自分の立場を理解します。彼らは何事にも自己中心的で、目標を達成できないと怒ったり、泣いて高齢者を脅したりして自分の要求を満たそうとします。結局、高齢者の愛情は甘やかしに変わります。

ドゥドゥは故郷にいたころはこんな感じでした。彼には孫が一人しかおらず、義理の両親は彼をとても可愛がっていました。彼らは彼の欲しいものを何でも与え、二人の老人はいつもドゥドゥに指示されていました。ドゥドゥはあれこれ要求し、手に入れてから二分以内に捨ててしまいます。一度投げてしまうと、老人たちはそれを拾うのに忙しくなります。ドゥドゥは楽しいときはおもちゃで遊び、嫌なときは捨ててしまいます。彼はとても自己中心的です。老人たちはこのやり方に慣れていて、文句を言いませんでした。なぜなら、彼らがドゥドゥの言うことを聞かないと、ドゥドゥは床に座って泣いたり、騒いだり、物を投げ回したりするからです。

ドゥドゥを私たちの側に連れてきてから、彼の悪い癖を直すことが私たちの最大の悩みの種になりました。実際、子供はとても賢く、いじめやすい人を見分けるのが得意です。私たちはこれをよく「風を追う」と呼んでいます。私たちはドゥドゥを常に導き、理性的にならず、古いものに飽きて新しいものに夢中になるのは間違っていることを彼に教え始めました。次に、おもちゃについてですが、私たちはドゥドゥが遊べるおもちゃを2つだけ残し、他のおもちゃはすべて片付けました。ドゥドゥが遊んでいないときはいつでも、おもちゃを片付けることを学ぶように求められました。おもちゃを片付けて初めて、次のことができるようになりました。

ドゥドゥが怒って物を投げたくなったら、私たちはすぐに「やめて」と叫び、このような発散方法は間違っていると教えます。もし彼が何か間違ったことをしたら、次回は同じ間違いをしないように覚えておくべきです。もし彼が満足していないなら、彼は自分の要求が過剰ではないか考えるべきです。ドゥドゥが泣いて私たちを脅かしたときも、私たちはすぐに「やめて」と叫び、泣くことは最善の解決策ではないと伝え、ドゥドゥが実際に落ち着いて、自分の望むもののために戦うより良い方法があるかどうかを考えることができるように導くべきです。例えば、彼はまず両親の要求を満たし、それから自分の要求を満たすことができます。ドゥドゥはゆっくりと、自分が置かれている環境と役割に気づき始めました。彼は今、以前の概念を放棄し、新しい環境と教育方法を受け入れなければなりません。

今では多くの人がドゥドゥは賢い子だと言っていますが、それは今の彼の姿だけです。以前はそうではありませんでした。彼は私たちがよく言う「悪い子」でした。しかし、私たちが見たいのは現在と未来です。ドゥドゥがますます賢くなることを願っています。

2. 迷信と誤解

高齢者は、特に義理の母親の1つである若者よりも迷信的です私はどのようにして、私は何をするべきかを知りませんでした私は最終的にDoudouが眠りに落ちた後、私の義理の母が祭壇の前でひざまずいていたことに気づきました。

3. 世代間教育

高齢者が孫を愛する原点は、親が子を愛する原点と同じです。しかし、愛し方は全く異なります。高齢者は「優しく」孫を愛しますが、親は「厳しく」子を愛する傾向があります。多くの場合、高齢者は子供の適切なしつけを守ったり妨害したりし、最終的には嫁と姑の争いになります。

ドゥドゥが故郷にいた頃、老人たちは彼にとても従順でした。しかし、ドゥドゥが私たちと一緒にいる時、私たちはドゥドゥの元々の生活習慣を完全に変えました。この時、老人たちは私たちの教育方法が幼いドゥドゥにとってあまりにも不公平であると感じ、孫をかわいそうに思いました。それで、彼らは一日中私たちに小言を言い始め、ドゥドゥを教育する時、ただドゥドゥを抱き上げて立ち去るだけでした。結局、老人たちは実は時々子供のようだと気づきました。そのため、子供を教育する前に、まず老人たちの観念を変えなければなりません。家族全員が団結して初めて、ドゥドゥをうまく教育することができます。

4. 指導と対処

高齢者が赤ちゃんと一緒にアニメを見るとき、彼らは単なる「付き添い」です。赤ちゃんがアニメを見ているとき、隣に座っている高齢者は居眠りをしたり、立ち上がって他の用事をしたりします。親が赤ちゃんと一緒にアニメを見るときは、説明したり、導いたりします。

ある日、ドゥドゥは彼のそばに座っているリビングルームで、「この魚はすぐに「大きな魚」を尋ねました。 ""おじいちゃん、サメが何を食べているのか知っていますか？」ドゥドゥーは尋ね続けました。「サメは不従順な子供を食べます」とおじいちゃんは冗談を言って言った。ドゥドゥーはサメに食べられた子どもたちが食べられた？」と尋ねた。サメが泳いでいる間、彼らは死んでいる人を食べることを避けます。

5. 助けと依存

子どもができることなら何でも、自分でやらせましょう。これが子どもの自立心と自己管理能力を養う唯一の方法です。しかし、高齢者の目には子どもは子どもに過ぎず、何でも子どもがやり遂げるのを手伝いたがります。子どもに、食べ物や衣服が与えられる生活に慣れさせましょう。

ドゥドゥがまだ故郷にいた頃、彼は2階のリビングルームで車で遊んでいました。それは2台の小さなスクーターでした。しばらく遊んだ後、ドゥドゥは階下で遊びたくなり、祖父に「おじいちゃん、車を1階に運ぶのを手伝ってください。階下で遊びたいんです。」と言いました。祖父は何も言わずに車をつかみ、ドゥドゥと一緒に階下に降りていきました。しばらく階下で遊んだ後、ドゥドゥは2階に遊びたくなり、祖父にまた「おじいちゃん、車を運ぶのを手伝ってください。階上で遊びたいんです。」と言いました。祖父は車をつかみ、ドゥドゥの後を追って階上に上がりました。彼らは何度も上り下りしましたが、ドゥドゥはそれでも面白がっていました。

私は市場から帰ってきてこれを見て、すぐにドゥドゥを止めました。ドゥドゥに言いました。「ドゥドゥおじいちゃんはもう年寄りなんだから、こんなふうに苦しめるわけにはいかないよ。車は小さいから、一人でも持てるくらいなんだ。クルマを回して、おじいちゃんをめまいさせて転ばせたらどうする？」ドゥドゥはすぐに止まり、私を見てからおじいちゃんを見ました。おじいちゃんは疲れていたので、隣の椅子に座って言いました。「大丈夫だよ、子供ってこういうものなんだ」私はしゃがんでドゥドゥを自分の側に引き寄せて言いました。「ドゥドゥ、おじいちゃんは疲れて歩くこともできないんだ。こうしたらどうかな、ママがおもちゃの車で遊んであげるよ。実際、おもちゃの車で遊ぶには決まった場所を見つけるほうが楽しいよ」最後に、ドゥドゥは私と一緒に2階に上がり、2階のバルコニーで遊び始めました。

6. キャッチフレーズと悪い習慣

私の故郷では、住んでいる場所や周囲の環境の影響で、高齢者は会話の中でいくつかの決まり文句を使うことに慣れています。例えば、「狂人」、「馬鹿」、「地獄に落ちろ」、「本当にバカ」、「ばか」などです。高齢者の目には、これらの言葉は身近な人に悪態をつくのをためらう言葉であり、つまり、彼らの目にはこれらは汚い言葉ではありません。しかし、あなたの赤ちゃんも両親や親戚や友人の前で気軽にこれらの文章を使うと、あなたは非常に恥ずかしく感じ、他の人はあなたの家庭教育に何か問題があると誤解するでしょう。

したがって、子供たちには、これらのキャッチフレーズを使わないように常に教え、キャッチフレーズの一般的な意味を伝えます。高齢者には、私たちに協力してもらい、子供たちの前でキャッチフレーズをあまり使わないようにし、子供たちを教育する際には、立ち上がって私たちに反対する証言をしてはいけません。最後に、子供たちに悪い習慣を正してもらいます。

高齢者が子供の世話をするときには、いくつかの欠点もありますが、若者よりも慎重で忍耐強いことは間違いありません。高齢者の出発点は間違いなく良いです。ただ、孫を愛しすぎているだけです。結局、過度の愛情は子供たちを甘やかしたり、誤解させたりすることにつながります。しかし、私たちはこれが原因で高齢者の愛の仕方を直接止めることはできません。高齢者と一緒に座って子供の教育計画について話し合う機会を見つけ、改善する前に彼らの意見を求めてください。完璧な計画があれば、子供たちをうまく教育できないとは思いません。