赤ちゃんのおもちゃを管理するための10のヒント

子どものおもちゃはどんどん増えていき、母親は一日中散らかったものを片付けなければなりません。片側をきれいにしたのに、反対側はまた散らかっている。家の中にはおもちゃがあちこちにあり、大人は歩くときに小さなおもちゃを踏んでしまうことが多く、好奇心旺盛な赤ちゃんは小さな部品をつかむとすぐに口に入れてしまいます。赤ちゃんと一緒におもちゃを管理する時が来ました。

1. 最もよく使うおもちゃを最も目立つ場所に置く

おもちゃを分類するときは、あまり慎重になりすぎないように注意してください。しばらくすると、母親自身がおもちゃをどこに置いたか忘れてしまう可能性があります。どの赤ちゃんにも、毎日手放せないおもちゃがあります。例えば、ぬいぐるみやおしゃぶり、赤ちゃんがどこへ行っても落としやすい小さな物などです。お母さんが物を収納するときは、大人が取り出したり収納したりしやすいように、テレビ台の横の引き出しや引き出しの一番上の棚など、目立つ場所に置くようにしましょう。

おもちゃを一箇所にまとめて置いておくよりも、車の中や祖父母の家など、家の中の複数の場所に分散して置いておくほうがよいでしょう。これにより、おもちゃの利用効率がさらに向上します。遊ぶ場所によって適したおもちゃは異なります。たとえば、ラジコンカーは屋外で遊ぶのが最適ですが、部品のあるおもちゃ（ブロック、パズルなど）は、小さな部品が床中に散らばって見つからないことがないように、テーブルや小さなカーペットの上で遊ぶのに適しています。

おもちゃが多すぎると、子供にとって刺激が強すぎて、望ましい遊び効果が得られません。とりあえずいくつかは保管しておいて、数週間ごとに取り出して「循環」させるのもいいでしょう。これの利点は、子供が一度に少数のおもちゃに集中できることです。親が頻繁に「おもちゃサイクル」を行うと、子どもは常に新鮮さを保つことができます。

おもちゃの部品が欠けていて動かないことが判明した場合は、ためらうことなく「廃棄」リストに載せる必要があります。子どもが成長して使わなくなったおもちゃも捨てるべきです。適切に行えば、子どもたちはおもちゃを大切にすることを学ぶだけでなく、人生において「残す」か「捨てる」かを選択する方法も学ぶことになります。

おもちゃライブラリ内の、現在操作が難しいおもちゃを片付けておくのが良いかもしれません。複雑なおもちゃは幼児の知能を発達させるのが難しく、潜在的な危険をもたらす可能性もあることを知っておく必要があります。今はしまっておいて、後で取り出すのがベストです。

おもちゃを整理するときは、子どもの意見を十分尊重し、強制したり脅したりしないでください。特におもちゃを処分するときは、なぜ処分するのか子どもに説明し、同意を得るようにしてください。 「時代遅れ」ではあるものの、子供たちがまだ大切にしていて捨てようとしない古いおもちゃについては、いくつか取っておいてもいいでしょう。

赤ちゃんがよく遊ぶものを、赤ちゃんが自由に手に取れる場所に置いてください。赤ちゃんが自分で必要なものを手に入れられるようになって初めて、赤ちゃんはより自立できるようになります。おもちゃの配置にもルールがあります。例えば、重いおもちゃは、子供が拾おうとしたときに当たらないように下の層に置きます。汚れやすい遊び道具（絵の具、クレヨン、粘土、色鉛筆など）は、赤ちゃんが勝手に手に取れないように上の層に置きます。親は、子供が箱の中のおもちゃを簡単に識別できるように、容器に文字や絵のラベルを貼ることも赤ちゃんに教えるべきです。子どもたちは徐々に、物を分類し、整理する方法を学び、物を元の場所に戻すという良い習慣を身につけていきます。

子どもの遊びやおもちゃの片付けに対して、常に命令、催促、叱責、罰、脅しなどの態度をとっていると、子どもは遊びたがらず、片付けたがらなくなるという結果になります。賢い母親は、おもちゃが散らかってあちこちに散らばっている状況に遭遇しても、顔をしかめたりせず、笑顔で子供に「わあ、すごく楽しんでるね！」と嬉しそうな顔で言います。そして、この雰囲気を利用して、「小さなおもちゃたちは家に帰って寝る時間よ。さあ、ママに片付けを手伝ってもらいましょう！」と一言付け加えます。このようにして、おもちゃで遊ぶことと片付けることの教育が、簡単に楽しく組み合わされます。

どんなに良いおもちゃでも、子どもは長い間遊んでいると飽きてしまい、大切にしなくなります。同じ年齢の子供を持つ友達を作って、一緒におもちゃ交換の日を設定するのもいいでしょう。子供たちに、遊びたくないおもちゃを取り出して交換するように促します。交換の過程では、大人は干渉したり、子供たちにあまりアドバイスしたりしてはいけません。

毎月 1 回の日曜日をおもちゃの掃除の日と決め、子どもたちが掃除をしているときに、お母さんとお父さんが指導者と観察者の役割を果たし、子どもたちがおもちゃの掃除をゲームのように楽しめるようにします。