知的障害訓練

人生には、普通の子供よりも知的発達が遅い子供が必ずいます。そのような子供は知的障害と呼ばれます。したがって、知的障害のある子供の場合、親は子供に基​​礎訓練を手伝うことができます。これらの基礎訓練は子供の学習に効果的です。一生懸命努力すれば、自分の欠点を補うことができます。では、知的障害にはどのような訓練があるのでしょうか。

知的障害児のリハビリテーション訓練

1. 発音器官の訓練：舌の先端と根元の硬さを克服するための舌運動（舌を前に伸ばす、舌を左右に動かす、舌を転がす、口の中で舌を回転させる）、空気を膨らませる訓練、声帯を振動させる訓練など。

2. 言語訓練：特定の言語の発音部分を指摘し、口の形を示し、患者に真似をさせます。患者が真似できるように正しい音を作ります。発声テストから患者の発音の難しい音と発音しやすい音を見つけ出し、根気強く指導して修正します。また、音素分解法やピンイン法を使った訓練など、個別の指導方法を使用します。

3. 言語練習：誤った言語を訂正し、日常の言語を根気よく教え、質疑応答を通じてトレーニングを行います。

4. 物の名前を言う訓練。日常生活にある小さな物や絵を使って一つずつ質問します。患者が答え方がわからない場合は、指導して物の名前を真似して言うように指示します。繰り返し練習します。

5. 単語の読みの練習: 患者が単語の発音を読めるように、さまざまなレベルの単純さと複雑さの単語カードを見せます。

6. 会話練習：日常生活の中で短い会話をすることで、「聞く」と「話す」スキルを訓練し、言語刺激を与え、患者からの反応を引き出し、会話中の発音、語彙、文法の誤りを訂正することに注意を払います。

7. 読解練習: 論文のタイトルや短い段落を読み、間違った発音を訂正し、流暢さを向上させることに注意を払います。