自閉症の子供とどのようにコミュニケーションをとればいいのでしょうか？

自閉症、別名は自閉症についてよく話されます。この病気は主に子供に発生します。その原因は2つに分けられます。1つは遺伝的理由による場合、もう1つは何らかの感染症による場合があります。たとえば、子供が感染性髄膜炎に罹ると、自閉症になりやすくなります。自閉症の子供は通常、ほとんど話さず、通常のコミュニケーション能力に問題があります。では、自閉症の子供と正常にコミュニケーションをとるにはどうすればよいのでしょうか。

自閉症の子供とどのようにコミュニケーションをとればいいのでしょうか？

1. しゃがんで、お子様と同じ目線の高さになります。

顔を合わせるのが一番ですが、目が合うように90度で肩を合わせるのも良いでしょう。この方法でのみ、子供の目を通して世界を見ることができ、子供が何に注意を払っているのか、そしてやり取りにどのように反応するのかを理解することができます。

2. 保護者に質問したり、子どもを観察したりして、子どもの好きなことや嫌いなことを理解するために時間をかけましょう。

あなたのお子さんはどんなおもちゃ、食べ物、ゲーム、人が好きですか?

3. 保護者に質問し、子どもたちを観察して、子どもたちの対話能力と好みを理解します。

自閉症の子どもたちはそれぞれ独自の強みと能力を持っています。言語を定型化してオウム返しするのが得意な子供もいれば、言語の理解が完全に状況に依存し、「靴を下駄箱に入れる」ということは、靴を下駄箱の同じ場所に置くことを意味し、他の場所には置かないことを意味します。視覚に恵まれた子供は、「リンゴが欲しいのか、バナナが欲しいのか」と聞かれても理解できませんが、リンゴとバナナの絵を同時に見せると理解して好きな方を選ぶことができます。実践的な子供は、何かを言っても無駄で、段階的にやってみて初めて何を言えばいいのかがわかります。聴覚に恵まれた子供は、実演は理解できないかもしれませんが、実演と説明が続いている間は理解できます。子どもは多種多様なので、事前に理解して準備しておけば一緒に遊ぶことができます。

4. 子どもの真似をして、子どもの導きに従ってください。

子どもにとって、見知らぬ人は注意して接する必要がある人々です。子どもと交流する良い方法、そして絶対に失敗しない方法は、子どもが何をしているかを観察し、真似をして、後を追って、子どもの注意を引き、子どもの遊びの一部になることです。たとえば、子どもがシャベルでバケツに砂をすくっている場合、シャベルや砂運搬車を見つけて、子どもの前でシャベルで砂をすくう動作を真似したり、「シャベル 1 つ、シャベル 1 つ! シャベル 1 つ、シャベル 1 つ!」と唱えながら子どもに協力するふりをしたりすることもできます。子どもが邪魔されたと感じさせず (たとえば、子どもの領域や道具を奪わない)、忍耐強く待っていれば、子どもはあなたが同じことをしていることに気付くでしょう。子どもが砂のカートに気づいたり、欲しがったりすると、交流の機会が生まれます。子どものコミュニケーションレベルと方法に基づいて、どのように対話するかを決めることができます。車を持ち上げて、子どもに「車が欲しい」と言葉で表現するように頼むか、子どもの手にある砂時計を指差して交換を求めるか、車を2人の間に置き、おもちゃを分け合って一緒に車に砂を入れるように子どもに頼むか、すべては子どもの能力レベルとコミュニケーション特性に依存します。要求が子供にとって満たすのが難しすぎる場合、問題行動につながりやすくなります。しかし、子供が手を伸ばすだけで欲しいものを簡単に手に入れることができる場合、子供と有意義なやり取りをする機会が失われ、おもちゃ箱はおもちゃ箱のままになります。そのため、事前によく理解して設計することが非常に重要です。

5. 合理的な期待

結局のところ、あなたは子供たちを訓練しているわけではないので、時には自分自身にあまり高い基準を設定する必要はありません。子ども用のおもちゃ箱や栓抜きなどを作る場合でも、子どもが楽しく遊んでくれれば意味のあることなのです。