子どもの分離不安期にはいくつかの段階があります。

実際、ほとんどの親は子供の分離不安に直面します。通常、子供は大声で泣いたり、蹴ったり、騒いだり、他人を無視したり、表情が鈍くなったりするなどの症状を示します。したがって、親はこの時期の子供にもっと注意を払う必要があります。

1. 抵抗段階 - 泣いたり、蹴ったり、大騒ぎしたりします。

2. 失望段階 - まだ泣いているが、断続的であり、動きが以前より騒々しくなくなり、他人を無視し、表情も鈍くなる。

3. 分離段階 - 外部からの世話を受け入れ、食事やおもちゃで遊ぶなどの通常の活動を開始しますが、母親を見ると悲しそうな表情を見せます。

4. 分離不安が子どもに与える心理的影響は、もっと深刻に受け止められるべきである。アメリカの心理学者は、早期の分離不安が重度の場合、子どもの知的活動の効率が低下し、将来の創造性や社会への適応能力にも影響を与えることを発見しました。したがって、早期段階で子どもの分離不安を軽減することは、子どもの能力の発達と健全な人格の形成にとって非常に重要です。注目すべきは、過去2年間で、新入園児の中で重度の不安レベルを持つ児童の数が増加していることである。幼稚園で特別に準備された適応活動に親が同行した後、一部の子供は基本的に不安の時期を乗り越えましたが、一部の子供の不安症状は依然として非常に深刻です。なぜ子供によってこのような違いがあるのでしょうか?幼稚園の門の外にいる若い親たちを見てみれば、新しい子どもが入ってくると同じように不安になり、涙を流すこともある。そうすれば答えがわかるだろう。彼らの過剰な世話が子どもの過度の不安を引き起こしているのだ。

5. 専門家は、生活の中で過度に甘やかされると、子どもの自己管理能力の発達に影響し、活動に対する制限が多すぎると、子どもの対人スキルの発達に影響し、「詰め込み型」の教育方法は、子どもの積極的な探究心と積極的な創造力の発達に影響し、これらの能力の欠如は、子どもの自信の発達に直接影響し、新しい環境に直面したときに他の子どもよりも心理的な恐怖と分離不安が大きくなると指摘しています。数年前、IQが高く、テストの成績も優秀な大学生が、留学させられると聞いて、全身が震え、途方に暮れた様子がメディアで報じられたが、現在では、これが「分離不安」の深刻な症状なのかもしれないとみられている。