子どもを教育するための最も効果的な10のルール

第一のルール

結果を確立する - 効率よりも方向性が重要

成果とは、家族が達成したい具体的な意図のことです。明確な最終目標を持たない家族は、頭のないハエのようなものです。結果は家族の使命と一致している必要があります。目標、目的、方針、これらすべての言葉は、状況を変えるという考えを表現しています。つまり、多少不満足な現状から始めて、人々が最終的に望む結果に改善することです。これは親の教育において重要な役割を果たします。家庭教育の早い段階で最終的な結果を決めなければ、明確な方向性がなく、効率が非常に低くなることがよくあります。

第二のルール

建鋒フォーカス - 能力を集中する方法

家庭教育では、集中という概念に大きな注意を払う必要があります。チームが協力し合うと、世界を変える力が得られます。家庭教育でも同じことが言えます。家族が団結して協力し、懸命に努力してこそ、周りの成功している家族と同じ成功を達成できるのです。チーター、トラ、ライオンなどが獲物を攻撃するとき、獲物の群れと対峙したとき、成功するにはターゲットを選び、それを追跡することに集中しなければならないことが分かりました。そうしないと、ターゲットを変え続け、必然的に何も得られなくなります。

第三のルール

ウィンウィンのルール：あなたも良い、私も良い、みんなも良い

効率的な家庭教育は「全体のバランス」、つまり「三方良し」のコンセプトを重視しなければなりません。これは生態学と環境適応における言葉であり、バランスと平衡を意味します。家庭教育管理においては、内部と外部のバランスが取れている場合にのみ、家庭の安定した発展を確保することができます。何をするにも「三つの勝利」という概念を維持すれば、何をするにも成功するでしょう。それは、私たちの内と外のバランスを取り、心身を一致させるだけでなく、資源を集め、能力を集中させ、持続可能な発展を達成することもできます。

第四のルール

結果重視 - 結果は理由よりも重要

家庭教育管理を実施する過程で、多くの親は、その方法が合理的であるか正しいかということだけを強調し、それが効果的かどうかは考慮しません。実は、これは家庭教育における誤解です。チームのバランスをとるための基本的なアプローチは、win-win-win 原則 (あなたも良く、私も良く、全員が良い) を確立することであり、これによりチームの知恵をよりよく引き出すことができます。 「効果」をガイドとして、神経言語管理技術をツールとして使用することで、最終的には家族教育と家族チームの最大の価値を実現します。

第五のルール

優先順位付け - 黄金の時間に黄金のことをする

仕事のパフォーマンス = 仕事の成果 + 仕事の質 + 時間効率 + コスト管理

時間管理能力は、仕事のパフォーマンスの少なくとも 1/4 を占めていることがわかります。ローマ帝国のカエサル大帝は、軍隊を戦争に導いたとき、どんなに疲れていても、毎日寝る前にその日の時間をどのように使うかを常に考えていました。時間管理がうまく行われて初めて、他の管理について話すことができます。家庭での教育や学習について話すとき、多くの親は「時間がない」「時間が足りない」といつも言います。私たち親はそれぞれ真剣に時間計画を立てたことがあるでしょうか?

第六のルール

シンプルさは金なり - 「完璧主義者」には「ノー」と言いましょう!

人生経験から、仕事や人生において最も困難な問題には、たいてい最も簡単な解決策があることがわかります。複雑な経営科学を単純な常識に分解することで、私たちの仕事と生活はシンプルで秩序あるものになります。教育の過程における親にも同じことが言えます。複雑な原則をシンプルで実行可能な行動に変えていくことが重要です。

第七のルール

精神的資源 - 無形資産は有形資産よりも重要

松の種子には松の木になる可能性がすべて含まれていますが、松の木になるためには栄養、水、光も必要であり、木の性質はすでにすべてその中に含まれています。精神的資源とは、「効果的だが、その理由はまだ説明できない」精神的行動を指します。実際、私たちの子どもたちは皆同じ資源を持っており、大きな可能性を秘めていますが、私たちが提供する栄養と環境は異なります。

第8のルール

最高の美徳は水のようなもの - 水のように柔軟である

葦が強風に耐えられるのは、葦が下向きに曲がることができるからですが、ニレの木は背をまっすぐに伸ばそうとするため、強風が吹くと簡単に折れてしまいます。ニューロ文法プログラミングでは、どのシステムでも、最も柔軟な部分が全体の状況に最も影響を与えることができる部分を常に強調しています。具体的な説明は、選択肢があるということは能力があるということなので、最も柔軟性のある人が最も有能な人であるということです。グループでは、頑固さは人々を緊張させ、柔軟性は人々をリラックスさせます。子どもを教育する過程で、親は古い考えを捨て、質的な飛躍を達成するためのさらなる可能性を見つけなければなりません。

第9のルール

今この瞬間を楽しむ――幸福とは生産性である

家族教育理論の罠：誰もがすでに自分自身を成功させ、幸せにするための資源を持っている。成功の素質はほぼすべての人に備わっていますが、私たちはこれらの「成功と幸福の資源」をうまく活用していないだけです。幼少期から成人期まで、私たちはそれぞれ成功と幸福の経験をしており、それはつまり、私たち全員が自分自身を成功させ、幸せにする能力を持っているということです。自分には能力がある、あるいはすべては可能だと信じることは、あなたの成功と幸福を最も効果的に保証するものです。幸福とは生産性です。幸福に満ちた家族は戦いに勝つことができる家族です。

第10のルール

実行を活用する - 実行よりも指導が重要

支点を与えれば、地球を掘り起こすことができます。 ——アルキメデスのてこの原理

家族教育の前提は、あなたの人生と仕事に可能な限り最良の変化をもたらすことであり、それは主に他人の行動の結果ではなく動機に反映されます。優れたマネージャーは、実行プロセスに細心の注意を払い、実行方法について実践的な指導を行う「メンター」であるべきです。 「実行力」は「指導力」のサポートと切り離すことはできません。同時に、「指導」はマネージャーの「実行」です！