境界性自閉症

境界性自閉症は言語障害であり、子供の知的発達と親の子供への教育方法に関係しています。子供の会話能力に注意を払い、まず子供に簡単な言語を教え、段階的に子供を教育する必要があります。境界性自閉症の症状に対しては、子どもの対人関係を増やし、子どもを笑わせることで外界に対する子どもの反応を促進する必要があります。

境界性自閉症は言語の壁があるだけです。真の自閉症との違いは、子供が他の人と目を合わせることができるかどうかです。現在、境界性自閉症の人の数は増加しています。多くの親は、特に1.5歳から3歳の間、この種の問題に注意を払っていません。話さない子供がたくさんいます。ほとんどの親は、年齢が上がるにつれて良くなると考えています。実際にはそうではありません。多くの親は、子供がそのような状況にあるときはすぐに注意を払うことをお勧めします。

1. 現実または想像上の見捨てられを避けるために必死に働く。

2. 過度な理想化と自らの価値観の否定の両極端の間を行き来する特徴を持つ、不安定で緊張した対人関係のパターン。

3. 同一性障害: 自己イメージまたは自己意識の持続的で著しい不安定性。

4. 自傷行為につながる可能性のある衝動的な行動の側面が少なくとも 2 つある。

5. 自殺行為、自殺のしぐさ、脅迫、自傷行為を繰り返す。

6. 過剰に反応し、感情的に不安定になる。

7. 慢性的な空虚感。

8. 不適切で激しい怒り、または怒りをコントロールすることが難しい。