生後10ヶ月の赤ちゃんの知的障害の症状は何ですか？

若い女性にとって、妊娠や出産自体はとても幸せなことですが、この分野での経験がないため、この点で問題が発生する可能性が常にあります。赤ちゃんが生まれるまで長い間待った後、赤ちゃんの世話をするときにさまざまなトラブルに遭遇し、本当にイライラします。そこで質問なのですが、生後 10 か月の赤ちゃんの知能が低い場合、どのような症状が現れるのでしょうか?

環境への対応力が低い

正常な赤ちゃんは、生まれてすぐに、人間の顔や周囲の明るい色の物体に興味を持ち始め、目が覚めている限り、常に周囲を見回します。しかし、知的障害のある赤ちゃんは、眠りすぎたり、起きているときに周囲に無関心だったり、音や明るい物体を追ったり見たりしないことがよくあります。生後2か月になるまで大人と目を合わせることもできず、からかわれても笑わない子どももいます。彼は一日中とても静かで、めったに泣きません。このような子どもは静かすぎると褒められることが多く、知能の問題は簡単に見過ごされてしまいます。感覚に対する反応が遅く、痛みなどの刺激に鈍感な子供もいます。泣くには繰り返し刺激が必要で、泣き声は鋭かったり弱かったりします。

不注意と多動

静かすぎる子どもとは対照的に、不注意や多動も知的障害のある乳児によく見られる特徴です。知的障害のある赤ちゃんの多くは、しばらくじっとしていられず、常に活動的です。これは特に 4 歳から 6 歳の子供に顕著です。集中力の持続時間は普通の赤ちゃんに比べてかなり短く、一つのことに5分以上集中することはめったにありません。授業中に集中して聞くことができず、小さな動きをすることが多々あります。彼らはまた、周囲で何が起こっているかについてほとんど注意を払っていません。このような多動性は、普通の子どもの活発さやいたずらとは違います。目的があるわけではなく、ただ抑えきれない興奮状態です。出会ったものすべてに触り、椅子やスツールをどうやって持ち上げればいいのか分からず倒してしまうこともあります。子どもの中には、せっかちな性格の子もいて、グループに溶け込んだり、普通の子どもと一緒に遊んだりすることができません。

視覚および聴覚障害

赤ちゃんが近視、遠視、乱視、難聴、聴力低下などの視覚や聴覚の問題を抱えている場合、それは知能にも大きな影響を与えます。見る事と聞く事は人間が外界とコミュニケーションを取り、学習する手段であるため、視覚障害や聴覚障害のある子どもは知識の学習に一定の障害を抱え、知的発達の遅れにつながります。

異常な外見、姿勢、または臭い

子どもによっては、小児科医は赤ちゃんの顔を見ただけで、知的障害や脳の発達に問題があると判断できることもあります。先天性の遺伝性疾患や代謝性疾患を持つ子どもは、顔の特徴が特殊で、普通の子どもとは見た目が異なります。例えば、ダウン症候群（21トリソミー、先天性白痴とも呼ばれる）の赤ちゃんは染色体異常（余分な21番染色体）があり、眼瞼裂が小さい、目尻が上向き、鼻梁が崩れている、眉間が広い、口が小さい、舌が大きい（舌が口から突き出ていることが多い）などの症状が見られます。また、先天性脳低形成症の子どもの中には、頭の形に異常がある子もいます。例えば、水頭症の子どもは頭囲が特に大きく、小頭症の子どもは頭囲が特に小さくなります。甲状腺機能低下症の子供は特に身長が低く、フェニルケトン尿症の子供は皮膚が異常に白く、髪の毛が非常に薄く、尿にネズミのような臭いがします。