子どもが知的障害を持っているかどうかを判断する方法

子どもに知的障害がある場合、成長と発達とともに徐々に明らかになります。たとえば、子どもの運動神経と精神神経は未発達で、幼児期には食事がうまくとれないことがあります。成長すると、くすくす笑ったり、よく舌を出してよだれを垂らしたり、目が鈍くなったり、話せるのに言葉が通じないなどの症状が現れます。上記の症状が現れた場合は、早めに病院に行って検査を受ける必要があります。

子どもが知的障害を持っているかどうかを判断する方法

1. 運動神経と精神神経の発達が遅れる：

幼少期から発達が遅れている人は、生後1～3か月以内に異常に静かになる、泣くことが少なく動くことが多くなる、4か月で母親に反応しない、6か月で笑うことができない、1歳で座ることができない、2歳で歩くことや話すことができないなど、先天的な理由がほとんどです。うつ伏せの状態で頭を上げる、座る、立つ、歩くなどの動作の開始年齢は、同年齢の一般児童よりも遅くなります。特に歩行時に顕著で、筋肉のけいれん、麻痺、筋緊張の低下、関節の過度の屈曲や伸展が見られます。ぎこちない動きや異常な行動。

2. 摂食困難：

幼児期に発症する。知的障害のある赤ちゃんの最も初期の症状は、授乳が困難、吸うことができない、ミルクを吐き出すなどであることが多く、これは神経系の損傷を示しており、将来の知能に影響を与えます。

3. よく変な笑顔を浮かべる

口を開け、舌を出し、よだれを垂らし、歯ぎしりをし、指をすぼめます。無意識に表情を変えたり、叫んだり、泣いたりすることが多いです。

4. 目がくすむ:

意識的に物体を見たり、物体に合わせて視線を移動したりすることができない。集中力と持続力の欠如。

5. 言語の壁:

子どもの言語能力は同年齢の子どもに比べて著しく遅れているが、視覚障害や聴覚障害はない、または知的障害があり、視覚障害や聴覚障害を伴っている。通常の赤ちゃんは、生後7～8か月で音を真似し、1歳ごろにはママやパパを呼び、1歳半ごろには12語ほどの単語を話したり簡単な指示を理解できるようになり、2歳ごろには簡単な質問をできるようになり、3歳ごろには基本的に自分の考えを表現できるようになります。これらの症状が、子どもが4～5か月、あるいは1～2年遅れて初めて現れる場合、知的障害の兆候である可能性があります。

6. 学習障害:

（軽度の知的障害のある年長児に見られる）

7. 顔や体の形が異常：

先天性知的障害を持つ赤ちゃんの中には、顔や体の外観に異常が見られる子もいます。例えば、先天性白痴の子供は、目が離れすぎている、目がつり上がっている、鼻梁が崩れている、舌が口から出ていることが多い、よだれを垂らしているなどの特徴があり、よく「国際顔」と呼ばれます。水頭症の子供は頭囲が特に大きく、小頭症の子供は頭が特に小さくなります。甲状腺機能低下症の人は特に身長が低くなります。

8. 減速する:

注意力が著しく散漫で、記憶力が低く、言語能力が低く、思考力が低く、感情が不安定で、自制心が乏しく、意志が弱く、自信がなく、コミュニケーション能力が低く、他者との関わり方を学ぶのが困難です。