視覚的注意力トレーニングとは何ですか?

子どもの視力と注意力は、非常に重要な要素です。親は子どもの成長と発達の過程で、子どもの視力と注意力を鍛えることができます。子どもと一緒に手芸をしたり、絵を見たり、親子ゲームやその他のアクティビティをしたりすることができます。子どもの視力と注意力をさらに集中させるには、長期的な継続が必要ですが、これは子どもの脳の発達にも良いことです。

視力と注意力のトレーニング方法

ターゲットを絞ったトレーニングのみが効果的です。Jianzhiの注意力向上コースでは、まず評価スケールを通じてコース計画をカスタマイズし、次にトレーニング結果のフィードバックに基づいて計画を動的に調整して、各学生に最も効果的なトレーニング改善計画をカスタマイズします。

自宅トレーニングは継続しやすい：注意力トレーニングは身体運動のようなものです。1日30〜40分で十分ですが、長期的な継続が必要です。健康トレーニングコースはいつでもどこでも実行でき、興味深く、コンプライアンスも高く、完了率も高いです。

注意力の向上だけではありません:注意欠陥のある子供は、学習に関連する知覚機能や読み書きスキルが遅れていることがよくあります。トレーニングコースは、注意力、知覚機能、読み書きスキルの向上の 3 つの部分で構成されており、注意力と学習能力を総合的に向上させます。

オンライントレーニング + 教科書トレーニング + 家庭教育指導の科学的組み合わせ:オンライントレーニングはコンピューターゲームの形式を採用し、主に資料の提示長さを制御し、反応時間を記録する必要があるトレーニングタスクを対象としています。教科書トレーニングは主に手とペンで行う必要があるトレーニングタスクと、脳による計画と実行を対象としています。家庭教育指導は主に、子供の日常の学習と生活における注意力の問題に対する子育て方法、指導方法、親子関係に焦点を当てています。

1. 注意と学習に関連する知覚機能トレーニングは、注意、記憶、視覚、調整、実行の 5 つの主要なトレーニング モジュールに分かれています。各モジュールはさらに、いくつかの異なるトレーニング モードと難易度のしきい値に分割されます。

研究により、注意力と知覚機能はさまざまな学習プロセスに関連していることがわかっています。トレーニング コースでは、パーソナライズされた注意力​​と知覚機能のトレーニングを通じて、注意力と学習関連の知覚機能を向上させます。主な内容は、能動的な注意（注意の知覚、注意の維持、注意の瞬き、注意の持続、選択的注意、分散的注意、学習への知覚ポータルの開放）、視覚記憶、聴覚記憶、作業記憶（情報の保存とアクセスの強化）、視覚空間知覚と運動統合（読み書きと視聴覚変換の基礎）、協調（手と目の協調、感覚統合、読み書きの基礎）、実行（戦略、順序付け、論理、テキスト理解と数学的思考の基礎）です。トレーニング後、注意欠陥や失読症の人の学習関連神経機能が改善され、神経介入レベルでの注意力、衝動制御、読み書き能力が向上します。

2. 5～12歳の児童の読み書き、読解力、筆記力、読解力、文章表現力のレベルに基づいた、読み書き、学習スキルのトレーニング、カスタマイズされた教材と例。多感覚学習、言葉遊び、視覚的組織図、メタ認知学習スキルなどの個別指導と学習方法のトレーニングを通じて、注意力や読み書きに困難を抱える子どもたちがよりよく学び、興味を刺激し、自信を持てるよう支援します。