小児期の脳の発達とリスク要因の紹介

子どもは祖国の未来の花であり、祖国の発展の希望であるとよく言われます。今、ますます多くの人々が子どもの発達に注目しています。これは私たちが注意を払う必要があることです。この状況を無視することはできませんので、子どもの発達期の脳の発達とリスク要因に注意を払う必要があります。そこで編集者は、子どもの発達期の脳の発達とリスク要因についてご紹介したいと思います。

1. 生涯を通じて、幼児期は脳の発達が最も活発な時期です。人生の最初の 3 年間、適切な刺激と良好な栄養が幼児の成長にとって重要です。

この3年間、子どもの脳は外部環境の影響に非常に敏感になります。急速な脳の成長は、知的、社会的、感情的な発達を促進し、すべての子供が自分の可能性を実現し、急速に変化するグローバル社会の積極的な一員となることを確実にするのに役立ちます。

子どもが幼少期の環境で刺激を受ければ受けるほど、子どもの発達は良くなり、学習能力も向上します。言語と知的発達は、生後 6 か月から 3 歳までが特に重要です。幼い子供が心理的、身体的に十分な刺激や適切な養育を受けないと、脳の発達に影響が及び、知的、社会的、行動的な発達が遅れることがあります。これらの子供たちは将来、複雑な状況や環境に対処するのが困難になるでしょう。

2. 幼少期に大きな挫折やストレスを経験すると、成人期にストレス関連の病気や学習障害を発症するリスクが高まる可能性があります。リスク要因

幼児の発達は多くの要因によって影響を受ける可能性があります。発展途上国の乳幼児の少なくとも 20% ～ 25% が、以下の 4 つのリスク要因の影響を受けています。

発達を妨げる慢性の重度の栄養失調、刺激や学習機会の欠如、ヨウ素欠乏、鉄欠乏性貧血、マラリア、子宮内発育遅延、母親のうつ病、暴力、重金属汚染も主要な危険因子です。

3. 養育者との早期の感情的なつながりを築くことも、乳児の成長にとって重要です。養育者が頻繁に変わったり、家族の愛情が欠如したり（管理が行き届いていない孤児院など）すると、脳の発達や認知能力に深刻な悪影響を与える可能性があります。

IV. 介入策

幼い子どもたちが潜在能力を発揮できるようにするためには、温かく活発な環境が提供され、彼らのニーズが真剣に受け止められ、不適切な叱責や罰が与えられるべきではありません。 親と家族は幼児期の発達にとって重要な役割を果たしますが、適切な環境を提供するためのサポートが必要です。十分な収入、母親への給付、経済的支援を保証し、親や保護者に幼い子どもの世話をする時間とエネルギーを与えるような、家族に優しい社会保障政策を政府が採用すれば、子どもたちは恩恵を受けることができる。

子どもたちの健全な成長は我が国の将来の鍵であると言われています。これは私たちが知っておくべきものです。これらに直面したとき、私たちは子どもたちの問題に気を配る必要があります。編集者は、子どもの発達期における脳の発達とリスク要因を紹介します。すべての子どもたちが健康に成長できることを願っています！