授業中の子供の不注意は、教師や親にとって非常に頭の痛い問題です。授業中の子供の不注意の主な兆候は、授業中気が散りがちで、左右を見回し、細かい動きを多くし、教師の言うことをまったく聞けないことです。先生から出された宿題は、完成までに2~3時間かかることがよくあります。親の監督がなければ、さらに時間がかかります。結局、子供の成績は理想的ではなく、親はゆっくり休むことができません。 子どもの集中力の欠如は、一般的に、親の子どもへの過度の愛情、子どもの好き嫌い、子どもの体内の必須ビタミンの不足、子どもの運動不足などの理由によって引き起こされます。 親は以下の点から子供の注意力を養う必要があります。 集中力は習慣であり、習慣は幼いころから培わなければなりません。早く培えば培うほど、後でより良い結果が得られます。本やおもちゃが多すぎると、子供の注意が散漫になるだけです。親は子どもに、本を変えても大丈夫だが、その本の意味を母親に伝えることができるかを伝える必要があります。一度に2つか3つ以上のおもちゃを与えないでください。遊んだ後は、他のおもちゃを与える前に元の場所に戻してください。 2. 集中できる環境を作りましょう。子どもが勉強しているときは、勉強に関係のないものはすべて机の上から片付けてください。 3. 子どもたちが宿題や活動を行う時間を適切に調整します。小学校低学年の子どもの場合、集中力は15分を超えることは通常ありません。この時間を超えると、子どもは気が散ってしまいます。小学校3年生と4年生は20分、5年生と6年生は30分です。したがって、子供が書くことに飽きたら、続ける前に休憩させてください。 4. タイミングを量に合わせて変更します。親の中には、子どもが8時に宿題を終えたのを見て、追加の練習をするように言う人もいます。こうなると、子どもは反抗的な精神を育み、「どうせ早く終わらせなくてはいけないんだから、遅く終わらせたほうがいい」と考えてしまいます。 子どもがすでに不注意の問題を抱えている場合、教師や親は忍耐強く、子どもの不注意の原因を見つけ出し、子どもの写真アルバムを取ったり、子どもの誕生過程について話したりするなど、子どもが興味を持っていることから始めて、子どもの集中力を高め、不注意という悪い習慣をなくすよう積極的に手助けする必要があります。 |
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