夏は暑く、日中の時間が比較的長いため、小学生の学習効率と健康を考慮して、学校では一般的にスケジュールを調整します。小学生は比較的年齢が若く、自制心があまり強くない場合が多いため、教師と保護者が協力して監督と指導を行う必要があります。合理的なスケジュールは、学習意欲を高めるだけでなく、良い習慣を養うのにも役立ちます。以下は小学生の夏のスケジュールです。 小学生の夏休みを合理的に過ごす方法 朝 小学生は午前5時50分に起床 5:50--6:20--暗記+洗浄 6:20-6:35 – 朝食を食べる 6:35-7:05--学校へ行く(遠いので途中で30分かかります) 午前7時10分に学校に到着 - 朝の読書の時間があります 正午 午前中に4つの授業 - 各40分 - 授業間の休憩は10分 学校は午後11時50分に終了します 学校で昼食を食べる(正午に宿題と暗唱) 午後 授業開始は14:20(夏期スケジュール) 午後には 4 つの授業があり、各授業は 40 分間で、授業の間に 10 分間の休憩があります。 学校は17:00に終了します 夜 17:50に自宅到着(長距離、渋滞) 私は通常、19:30~21:00頃に宿題をします 宿題を終えた小学生は、テレビを見たり、インターネットをしたりできる1時間の自由時間がある。 40分間の洗濯 22:40 休憩 保護者は小学生の夏休みをどのように計画するのでしょうか? 1. 夏休み中に過度な補習授業を行うことの最大のデメリットは、小学生が受動的に授業を聞いてしまい、積極的に学ぶ意欲が失われてしまうことです。毎日授業を終えることを自分の責任としながらも、時間内に知識を消化吸収しなければ、効果のないお金と労力の無駄になります。 2. 労働時間と休憩時間の実施: 1) 夏休みのスケジュールが確立されたら、それを厳格に実施する必要があり、それを監督するために一定の賞罰措置を講じる必要があります。 2) 予期せぬ出来事(来客、その他重要なイベントなど)が発生した場合、夏休みのスケジュールが乱れることがあります。保護者の許可があれば、小学生は余暇や娯楽の時間を利用して、勉強できなかった時間を他の方法で補うことができます。 3. 夏休みスケジュールの確認とまとめ: 1) 夏休みのスケジュールを作成し、毎日各項目にチェックマークを付けたり、バツ印を付けたりするのが最適です。 2) 小学生が書く日報には、夏休みのスケジュールの実施に加え、日々の学習内容をまとめたものも記載する必要があります。 3) 自主学習の効率を意識的に向上させる 小学生は自己認識力が低いため、夏休みのスケジュールを策定する必要がある。休みの日数が多いため、子供はリラックスしすぎて怠けてしまう可能性があります。明確な夏休みのスケジュールがなければ、勉強がおろそかになってしまいます。そのため、親子で一緒に話し合って夏のスケジュールを立てることができます。 |
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