生後8ヶ月の赤ちゃんの発達基準は何ですか？

子どもの成長はとても早いことは誰もが知っています。乳児期には、子どもは食べて寝、寝て食べるという身体の成長段階です。赤ちゃんの身体の状態は毎月異なりますが、8ヶ月になるとどうなるのでしょうか？8ヶ月の赤ちゃんの発達基準を見てみましょう。

1. 生後8か月の男児の体重は6.9～10.8kg、身長は65.7～76.3cm、女児の体重は6.3～10.1kg、身長は63.7～74.5cmです。この月までに、赤ちゃんの歯は2〜4本生えます。 ハイハイ8ヶ月目

2. この時期、子どもは支えなしで起き上がり、とても安定して座ることができます。数分間一人で座ったり、座ったまま遊んだり、倒れることなく上半身を左右に自由に回したりすることができます。彼はまだ時々前かがみになることはあったものの、大部分は腕で体を支えることができました。体幹の筋肉が徐々に強くなるにつれて、最終的にはうつ伏せの姿勢になったり、直立姿勢に戻ったりする方法を習得します。今では彼は意志で寝返りすることができ、注意しないと寝返りを打ってしまいます。また、うつ伏せから仰向け、または仰向けからうつ伏せに寝返りを打つこともあります。したがって、決して子供を一人にしないでください。

3. この時点で、赤ちゃんは新しい発達の節目である「はいはい」に到達します。赤ちゃんのハイハイには、最初は 3 つの段階があります。後ろ向きにハイハイする子もいれば、その場で回転する子もいれば、前にハイハイする子もいます。これらはすべてハイハイのプロセスの一部です。赤ちゃんの手足がうまく協調するようになれば、頭と首を上げ、胸と腹部をベッドから離して、立ち上がって四つん這いになることができるようになります。ベッドの上を這い回ることができます。

4. この時期、赤ちゃんはページをめくったり紙を破ったりする「シュッシュ」という音を聞くのがとても好きかもしれません。歯があるかどうかに関係なく、ビスケットを食べたり噛んだりします。

5. この段階では、基本的に親指、人差し指、中指で非常に正確に物をつまむことができ、このつまむスキルをどんな小さな物にも使用します。指パッチンの動きも見せればやってくれます。手と目は協調して一緒に行動することができます。何を見ても、手を伸ばしてつかむのが好きです。大きな箱に小さな物を入れてからそれを注ぎ出し、何度も入れては注ぎ出すことができます。物体を操作する過程で、大きさ、長さ、重さなど、物事を知覚する能力が徐々に向上します。子どもの手はより柔軟になり、テーブルを力強く叩くようになります。子どもは音を斬新で面白いと感じます。指を伸ばして、受動的に手から放すのではなく、能動的に手の中にあるものを置いたり投げたりすることができます。大人が拾うのを手伝っても、また投げてしまいます。小さな箱を大きな箱に入れたり、小さな棒でベルを鳴らしたり、おもちゃを両手でたたいたりなど、2つの物を同時に使って遊ぶことができます。おもちゃを握って音を出したり、指定した人におもちゃをあげたりすることができます。腕を広げて大人に抱っこしてもらいましょう。指を使って食べ物を食べます。片方の手からもう一方の手へ物体を移す。手に持っているものは何でも、振ったり叩いたりしてください。この頃になると、赤ちゃんのさまざまな動作が意図的になり始め、片手を使って物を拾うようになります。

6. 子供は初期のゴボゴボ音やキーキー音から認識可能な音節に移行します。彼は「ママ」とか「バイバイ」といったぎこちない発音をしていました。あなたがとても幸せなとき、赤ちゃんは自分の言ったことに何らかの意味があると感じ、すぐに「ママ」という音を使ってあなたを呼んだり、あなたの注意を引いたりするようになります。この段階では、彼は語彙を話す練習をするためだけに毎日「ママ」と言います。彼はまだこれらの言葉の意味を理解しておらず、父親や母親と実際に結び付けることができません。この基礎があれば、子どもが実際にママやパパに電話をかけられるようになるまでそう時間はかからず、最終的にはコミュニケーションを取りたいときにパパやママを口に出すようになります。

7. この段階の赤ちゃんは明らかに活動的になり、発音も著しく向上します。十分に栄養を摂り、十分に休息を取り、機嫌が良いときは、活発に言葉を発音することがよくあります。彼が発する音は、もはや単純な母音「a」や「e」ではなく、子音「pa」や「ba」などです。もう一つの特徴は、語頭子音と語尾子音を連続して発音することができ、「あ・ば・ば」「だ・だ・だ」などの連続音節を発音できることです。そのため、この年齢の子どもの言語発達は、連続音節を繰り返す段階にあるともいわれています。

8. 発音に加えて、子どもたちは大人の言語の理解においても大きな進歩を遂げています。彼はすでに母親の声と他の人の声を区別することができ、大人のさまざまな声色を区別することができます。例えば、大人が彼を褒めると、彼は嬉しい感情を表現することができ、大人が彼を責めると、彼はイライラした感情を表現することができます。赤ちゃんは大人の言葉の一部を「理解」し、それに応じた反応を示すこともできます。たとえば、大人が「お父さんはどこ？」と言うと、赤ちゃんは父親のほうを向きます。大人が赤ちゃんに「さようなら」と言うと、赤ちゃんは手を振ります。これは、赤ちゃんがすでに簡単な言葉によるコミュニケーションを行えることを示しています。さまざまな単音節の音を発し、おもちゃに話しかけることができます。 「ダダ、ママ」などの両唇音を発することができ、咳、舌打ち、または音を立てる音を真似することができます。子どもは、身近な人に対しては違った発音をすることがあります。例えば、身近な人に対して発する音の強さや楽しさは、見知らぬ人に対して発する音の強さや楽しさとは明らかに異なります。彼はまた、言語を表現するために 1 〜 2 つの動作を使用します。

9. この年齢の子供は周囲のあらゆるものに興味を持ちますが、集中力を維持するのが難しく、ある活動から別の活動へと簡単に切り替えてしまいます。子どもたちは鏡に映った自分の姿をなでたり、キスしたり、微笑んだり、興味のあるおもちゃを手に入れるために体を動かしたりします。彼は大人の表情を理解しています。大人が褒めると笑い、大人が叱ると不満そうな表情を見せます。

10. 子供に優しく話しかけると子供は喜びます。叱ると子供は泣きます。この観点から見ると、この年齢の子どもたちは他人の気持ちを理解し始めています。子ども達は大人に抱っこされるのが好きです。大人が目の前に立って両手を広げて挨拶すると、子ども達は笑顔で手を伸ばし、抱っこして欲しいという気持ちを表します。

生後8ヶ月の赤ちゃんの発達基準は何ですか?以上、生後8ヶ月の赤ちゃんの発育についてご紹介しました。これを理解した上で、自分の赤ちゃんの状態を観察し、赤ちゃんの状態から正常かどうか判断することができます。すべての赤ちゃんが健康で丈夫に育つことを願っています。