子どもの幼児教育を始めるのに最適な時期はいつでしょうか?

子どもの教育は親が細心の注意を払うべきものです。なぜなら、教育は人間を育成する基礎だからです。良い教育は子どもをより成熟させ、賢くします。そして、子どもの教育は効果を上げるために早く始めなければなりません。現代生活では早期教育という現象が生まれています。特定の年齢の子供にとって早期教育に最適な時期はいつなのかを見てみましょう。皆さんに理解していただければ幸いです。

0～3歳は子どもの脳の発達の黄金期です

私たちの伝統的な概念では、小学校は正式な教育の始まりです。子どもが教育を始める最も早い時期は幼稚園で、幼稚園教育は通常3～4歳から始まります。しかし、国内外の乳幼児に関する研究では、4～5歳で子どもの教育を始めるのは遅すぎることが分かっています。子どもの脳の発達の黄金期は0～3歳です。

幼児教育：いつでもどこでもあらゆる機会をつかむ

ほとんどの親は、早期教育というと、IQ を向上させて子供を賢くすることだと考えていますが、こうした考えは、成功を達成するにはあまりにも性急で急ぎすぎます。実際、幼児教育は行動と性格の育成に重点を置いています。早期教育は継続的なプロセスです。その効果はすぐには現れないことが多いですが、徐々に、そして微妙に、子どもの行動や性格に良い影響を与えます。

出生から3歳までの期間は、脳の発達が最も速い時期です。この期間中に、数十億の脳細胞と、それらの脳細胞をつなぐ数兆のシナプスが急速に発達します。しかし、人間の脳の脳細胞やシナプスは固定された構造ではありません。親の笑顔から幼児期の旅行まで、子どものあらゆる経験が体の特定の部分の脳細胞を刺激します。時間が経つにつれて、繰り返し発火する脳細胞はより活発になり、発火しない脳細胞は削減されます。これは、子どもの発達は DNA (生来の) と個人の経験 (獲得した環境) の相互作用によって決定され、子どもの幼少期の経験は、親が子どもとどのように関わり、どのような成長環境を子どもに提供するかに完全に依存していることを示しています。

子どもの幼少期の経験は、生涯にわたる運動能力、言語能力、認知および学習能力、社会的感情的能力という 4 つの能力の発達を決定します。

生後2か月から、子どもの脳は世界を探索する準備を始め、運動能力と言語能力を制御する脳の部分が発達し始めます。生後6か月頃から、子どもの脳は上記4つの能力を同時に発達させ始めますが、これら4つの能力はそれぞれ独立したものではなく、「あなたの中に私、あなたの中に私」という絡み合った関係を持っています。