小学1年生の子供が試験中に不注意になった場合はどうすればいいでしょうか？

小学校1年生になったばかりの子供は、間違いなく不注意になりますが、これはごく普通の現象です。子供が一生懸命勉強しても、試験では不注意でミスをすることがよくあります。将来この問題に遭遇したとき、親と教師は正常な心で対処する必要があります。子供が不注意になるのは普通のことであり、まったく不注意にならない子供はいません。では、子供が不注意な場合、どのように改善するのを助けるべきでしょうか？

小学1年生の子供が試験中に不注意になった場合はどうすればいいでしょうか？

1. 質問を間違って読む

子どもの思考は飛び飛びです。質問を読むときに簡単に単語をいくつか飛ばしたり、+ と -、3 と 5 を間違えたり、習慣的な思考により質問を想像しながら理解し、自然に間違いを犯したりします。

解決策: 子供が質問を注意深く読むことを学ぶのを助ける愚かな方法が 1 つだけあります。それは、質問を単語ごとに読むことです。ある母親が子どもにこう言いました。「次回、このような質問をするときは、まず立ち止まって、目を閉じて3つ数え、それから目を開けて書き続けてください。こうすれば、簡単に間違いを犯すことはなくなります。考えを逃がさず、意識的に障害物を設置するからです。これは、交通事故が頻発する場所に警察が警告標識を設置するのと同じようなものです。」

2. 悪い習慣は

下書き用紙では正しく計算できたのに、ノートに書き写すときに間違えた子もいました。草案の書類上の数字の一部は乱雑に配置されており、必要な答えを見つけるのが困難でした。さらに、乱雑な書類や落書き、訂正などにより、視覚的な漏れが発生しやすくなります。これらはすべて悪い習慣によって引き起こされます。

解決策: お子さんが良い学習習慣を身に付け、きちんと書き、質問に明確に答え、問題解決のアイデアを明確に表現できるように支援します。明確で簡潔な問題解決の手順は、子供たちがこの種の間違いを減らすのに役立ちます。

3. 熟練度の不足

熟達度に関して言えば、大人が小学校1年生の算数の問題を解くのを想像できます。実際、どの問題も彼にとっては非常に簡単です。ただし、制限時間内に 1,000 問を解く場合、すべての質問に正解できない可能性があります。計算作業を頻繁に行う場合は、計算を迅速かつ正確に行う可能性が高くなります。一方、簡単な計算を怠ると、計算が遅くなり、多くのミスをする可能性が高くなります。

解決策: 修正ノートを作ります。質問を少なくとも 6 回繰り返し、そのたびに考えます。そうすることで初めて、質問に慣れて覚えることができます。これが試験で正解を得る唯一の方法です。

4. 基本的な概念が不明瞭

普段は正しく解けているのでできると思っているのに、試験では間違えてしまうような問題もあります。しかし、おそらく彼らはそれを 1、2 回しか見たことがなく、漠然とした概念しか持っていないと思われます。多くの概念の詳細はどのようなものですか?それらの間のつながりは何ですか?どのような変更が可能ですか?それ以上調査しませんでした。

時間制限やプレッシャーの下で試験を受ける場合、人々は通常、最初に検索した記憶を脳に保存することを本能的に選択しますが、この記憶と認識は間違っている可能性があり、欠落が含まれています。したがって、試験に向けて復習する際には、このタイプの質問を修正したり、さらに深く掘り下げて、そこから推論を導き出すとよいでしょう。