乳児の脳損傷の症状

新生児の頭蓋骨はまだ完全には成長していません。親が赤ちゃんの頭をしっかり保護しないと、赤ちゃんが怪我をする可能性があります。赤ちゃんは頭蓋内損傷を起こすことがありますが、これは非常に危険なので、すぐに病院で治療を受ける必要があります。赤ちゃんが頭蓋内損傷を起こすと、それに応じた症状が現れます。赤ちゃんの頭蓋内損傷の症状を見てみましょう。

初期段階の乳児および幼児のいくつかの重要な症状の詳細な理解と要約は次のとおりです。

1. 新生児または生後 2 か月から 6 か月の乳児は、驚きやすく、嘔吐し、泣き、落ち着きがなく、食欲不振や睡眠障害を起こします。

2. よだれ、呼吸障害、気管炎様喘鳴を伴う、摂食、食事、咀嚼、飲水、嚥下等の困難。

3. 感覚価値が低く、騒音や体臭の変化に驚きやすく、抱擁反射が強い。

4. 90日以上経過しても子供が支えがあれば立ったり歩いたりできない場合は、脳損傷（脳性麻痺）が疑われます。

5. 105日経っても赤ちゃんはまだ頭を持ち上げることができず、4〜5か月でも頭がぐらぐらしています。

6. 生後 4 か月になっても拳を握り、親指を引っ込め、手を開かない場合は、脳損傷 (脳性麻痺) が疑われます。

7. 赤ちゃんは生後 4 ～ 5 か月になると、物を見つけると積極的に手を伸ばしてつかむようになります。5 か月経ってもまだそれができない場合は、赤ちゃんの脳に損傷 (脳性麻痺) があると考えられます。

8. 痙性脳性麻痺の子供は表情が鈍く、アテトーゼ型脳性麻痺の子供は悲しそうな顔をしています。

9. 筋肉が柔らかくなり、回転できなくなり、下肢が伸びて交差します。

11. 脳性麻痺の子供は、意識的な部分的な寝返りではなく、突然の反射的な寝返りで、全身が丸太のように転がる「早期」寝返りを経験する場合があります。

12. 痙性脳性麻痺の子供は、安定して座る前に下肢が硬直したり、つま先立ちをしたり、バレエダンサーのように足を組んだりすることがあります。

脳損傷のある子どもに対する介入は、主に、視覚、聴覚、皮膚感覚という脳の3つの主要な入力経路を通じて適切な情報刺激を与え、通常の運動発達よりも少し早い段階で、粗大運動能力、微細運動能力、言語という3つの主要な出力表現の機能訓練を行うことです。

這う訓練は脳損傷のリハビリテーションにとって重要な方法です。アメリカの医師たちは研究を通じて、系統進化の過程の特徴が人間の個体の発達の過程において繰り返されていることを指摘している。赤ちゃんの運動能力が四つん這いから膝をついて這い、立ち上がって歩くようになるまで発達するのと同時に、脳も橋から中脳、そして大脳皮質へと発達していきます。ハイハイは脳の回復に役立ちます。臨床的には、ハイハイを模倣した受動運動は、ハイハイ運動の発生を効果的に促進し、誤った運動姿勢を矯正し、筋肉の緊張を調整し、感覚知覚を改善し、ハイハイができない脳損傷児の発達規則に従って、座る、立つ、歩く、細かい運動能力、咀嚼、言語バランスなどの訓練を適時に行うことができることが証明されています。これは、脳損傷介入および脳性麻痺治療の重要な部分でもあります。

注意すべき点は、受動的な訓練をいくら行っても、能動的な動きに取って代わることはできないということです。子どもたちが正しい能動的な動きをし、もっと話せるようにするためにあらゆる努力をすることが、脳損傷のリハビリテーション治療の本質です。